《有理数的乘法与除法（1）》参考课件2 (1).pptVIP

名师课件2.6有理数的乘法与除法（1）有理数的乘法第一课时知识回顾问题探究课堂小结随堂检测有理数的加法：（1）同号两数相加，．取相同的符号，并把绝对值相加（2）绝对值不相等的异号两数相加，_________________,,．取绝对值较大的加数的符号互为相反数的两个数相加得0（3）一个数同0相加，．仍得这个数并用较大的绝对值减去较小的绝对值知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动1探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则回顾旧知，渗透分类思想两个有理数的乘法运算会出现几种情况呢？正正正负负正负负正0负0重点知识★知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动2经历探索观察下列式子，你能发现什么规律吗？（1）四个算式有什么共同的地方？有哪些不同的地方？共同点：不同点：第二个因数与积在发生改变.（2）不同的地方有什么变化规律？第二个因数依次减少1，积依次减少3.重点知识★探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则第一个因数相同.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动2经历探索观察下列式子，你能发现什么规律吗？重点知识★探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则（3）按照这个规律计算的结果是多少？－3（4）按照这个规律计算－6－9知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动3归纳提升从符号和绝对值两个角度观察这些式子，你发现有什么结论？问题：正数乘以正数，积为正数；正数乘以负数，积都为负数，积的绝对值等于各乘数绝对值的积；正数乘以0，积为0.重点知识★探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则知识回顾问题探究课堂小结随堂检测拓广找规律重点知识★探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则（1）观察下列式子，类比上述过程，得出规律．（2）如果这个规律在引入负数后成立，下面空格应该填什么数？（3）类比正数乘以负数规律的归纳过程，从符号和绝对值的角度观察这些算式，你能说一下它们的共性吗？?活动4知识回顾问题探究课堂小结随堂检测（4）正数乘以负数与负数乘以正数这两种情况下的结论有什么共性？?积为负数，积的绝对值等于各乘数绝对值的积.异号两数相乘，重点知识★探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则拓广找规律活动4知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动5重点知识★突破难点探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则（1）利用上面的结论你能计算下列算式、并发现其中的规律吗？（2）你能利用上述规律填空吗？第二个因数依次减少1，积依次增加3.369知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动5重点知识★突破难点（3）从符号和绝对值的角度总结上面的规律积为正数，积的绝对值等于各乘数绝对值的积.负数乘以负数，负数乘以0，积为0.两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数与0相乘，都得0.有理数乘法法则：（4）根据乘法法则，进行有理数乘法运算时，应按照怎样的步骤进行？先确定积的符号，再把绝对值相乘.探究一：探索有理数乘法法则的过程，掌握有理数的乘法法则知识回顾问题探究课堂小结随堂检测例1重点、难点知识★▲探究二：能运用法则进行简单的有理数乘法运算计算（2）（3）（1）【解题过程】解：（2）（1）（3）【思路点拨】强化过程步骤，①定符号，②定绝对值知识回顾问题探究课堂小结随堂检测例1计算（2）（3）（1）（2）（3）一般地，在有理数中仍然有：乘积为1的两个数互为倒数．将一个数乘以-1，得到的积就是原数的相反数.互为倒数.重点、难点知识★▲探究二：能运用法则进行简单的有理数乘法运算知识回顾问题探究课堂小结随堂检测练习计算重点、难点知识★▲探究二：能运用法则进行简单的有理数乘法运算（1）（2）