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《圆的认识》教学设计与评析.docx

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    《圆的认识》教学设计与评析

    《圆的认识》教学设计与评析（通用5篇）

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是本店铺精心整理的《圆的认识》教学设计与评析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    《圆的认识》教学设计与评析1

    教学目标：

    1、通过观察、操作等活动认识圆，理解圆心、半径、直径的意义，掌握圆的特征，理解同一个圆里（或等圆）半径与直径的关系。

    2、让学生了解、掌握画圆的多种方法，初步学

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