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《小树有多少棵》教学设计
《小树有多少棵》教学设计(通用10篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是本店铺收集整理的《小树有多少棵》教学设计(通用10篇)欢迎大家分享。
《小树有多少棵》教学设计1
不久前听了一位教师执教的《小树有多少棵》一课。下面是教学实录:
一、引入新课
师(出示书中的情景图):你发现了哪些数学信息?
生:我发现有3捆小树,每捆10棵。
师:根
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