译林三（下）Unit 4第3课时Sound timeSong time.pptx

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2024-11-09 发布于重庆
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译林三（下）Unit 4第3课时Sound timeSong time.pptx

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译林版英语三年级（下）Unit4Where’sthebird?SoundtimeSongtime

One…RetellthestoryWhere’s…?12Revision

34Ah,he’s…Oh,it’s…

56Where…?Wow!…!

Ha!Ha!…,Bobby.7

RevisionLet’sreadr/r/Aruler,arubber,Aredrobothasarulerandarubber.

Let’ssingWarmingupWhere’sthebird?点击播放

PresentationSoundtimeCanyoufindanywordswithletter“d”inthispicture?

deskbirdstandwindow点击播放

bird deskdoor standunderWatchandread点击播放

Bird,bird,don’tflyaway.Standonmydesk,Andbemyfriend,OK?Listenandimitated/d/

Languagepoint字母d在单词中的读音d/d/birddoordeskstandunder

/d//d/是浊辅音，发音时声带振动。嘴巴微张，舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后舌尖迅速下降，使气流冲出口腔，爆破成音。发音规则

dadgoodreddogbehinddolldownwindowReadmore

拓展延伸字母d在有些单词中不发音grandpahandsomesandwich/ɡr?npɑ?//h?ns?m//s?nw?t?/

词汇串烧Dorahasagoodfriend.Itisareddoll.Thedollisunderthewindow.Justbesideherlittledog.

SongtimeWhere’sthebird?点击播放

Where’sthebird?Where,where,where’sthebird?Whereareherfriends?Thelittlebirdandallherfriends,theyareinthetree.

Languagepoint询问并回答某些物在某处问句：Whereare+某些物?答语：Theyare+表示位置的介词短语.—Whereareherfriends?—Theyareinthetree.

Canyoumakeanewsong?Where’sthebird?Where,where,where’sthebird?Whereareherfriends?Thelittlebirdandallherfriends,theyare_____the______.

Practice一、判断下列每组单词中画线部分读音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。()5.penbird()4.friendand()3.blackunder()2.deskbook()1.dogbed()6.windowbehindTFFTFT

二、给下列句子选择合适的答句。A.Howbeautiful!B.Thankyou.C.He’sinthelibrary.D.Theyareontheappletree.E.No,itisn’t.()1.Where’sBobby?()2.Isyourpencilinthedesk?()3.Wherearetheredapples?()4.Lookattheparrot.()5.Hereyouare.CEDAB

Summarylanguagepoints1.字母d在单词中的读音2.询问并回答某些物在某处—Whereare+某些物?—Theyare+表示位置的介词短语.soundd/d/

01查找更多含有字母d的单词，与同伴互相读一读，体会读音。Homework完成作业课件中的相关练习。02