2024年八年级语文个人教学工作计划(五篇) .pdf

八年级语文个人教学工作计划

一、基本情况

本人担任八年级____班的语文教学，共有学生____人，从上学期

期末考试成绩来看，优秀生占____%，中等生占____%，基础较差的占

____%，可见学生的两极分化十分严重。主要原因是阅读、写作能力所

致。

二、工作目标

1、以兴趣小组的形式，促优辅差，让优秀生带动基础较差别的学

生，提高学生的阅读、写作兴趣。

2、以课堂教学为点，课外拓展为面，点面结合，加强阅读、协作

训练，提高阅读能力以及写作能力。

三、以点带面，尽力由课内向课外拓展

课堂教学中，以教读课文为主，自读课文为辅，围绕如何提高学

生的阅读能力、写作能力的课题，认真组织教学。以点带面，尽力由

课内向课外拓展。

1、深入课题研究，把加强师生互动作为典型教学案例，重点钻研

阅读教学与作文教学之间的关系，通过师生互动，有效地把阅读教学

与作文教学密切的结合起来，为提高学生的语文素养打下坚实的基

础。

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2、课堂教学中应增强学生整体阅读的意识，指导学生捕捉文章线

索，理清文章结构顺序，揣摩作者写作意图，整体感知文章的内容。

从而学会文章的布局谋篇的方法。

3、教学中要引导学生体会各中表达方式在文章中的作用，掌握该

表达方式的运用对表现文章中心的好处。并让学生在练习中尽量模

仿。

4、自读课文的教学重点让学生自主阅读，采用小组讨论的方式，

从文章的布局谋篇，结构层次、写作意图等方面入手，让学生设计题

目，相互考查，团结协作，共同进步。

5、引导学生加强课外阅读，扩大阅读量。

二、充分发挥语文兴趣小组的作用，提高学生的语文素养

1、继续发挥学习兴趣小组的作用，适当调整小组成员，做到合理

搭配、细致分工，充分调动全组成员的积极性。选取在语文科方面成

绩优秀的学生担任组长，组织兴趣小组活动，尽量把小组活动落实到

实处。

2、以小组为单位，广泛开展兴趣小组活动。首先，继续加强名著

训练，通过课外指导，集中竞赛的形式，提高学生的书法技能。其

次，与政教处倡导的读书活动相结合，加强阅读训练，提高阅读水

平，拓展学生知识；再次，配合文学社，加强写作训练，以组长牵

头，在语文老师的带领下学习写作技巧，掌握写作知识，提高写作水

平。

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3、发扬团结协作的学习精神，要求每个小组长承担两名后进生的

辅导工作。引导各组长尝试批改作业，填写好批改纪录。发现问题，

及时求助于语文老师，并帮助其他组员解决疑难问题。

三、积极参与课堂教学的研究

利用公开课活动，学习本组教师的教学经验，随时检查自己的教

研成果，虚心接受本组教师的意见，及时反思总结教学的心得，为今

后的教学积累经验。同时举办一次作品展览，展示教研成果，同时也

为学生创设一个展示自我的平台。

四、继续开展研究性学习活动

以教材中《编写短剧》为研究主题，分三阶段进行研究：首先是

宣传发动阶段，其次是收集故事材料阶段，最后是指导创作阶段，整

合成册阶段。

五、加强学籍成绩的评估管理工作

除教务处制订的学籍成绩期中、期末占____%外，本学期将加强

平时成绩的考核力度，重视对学生学习态度、协作精神等方面的评

估，大致按照单元考试成绩____%，平时作业成绩____%，上课表现成

绩____%评出平时成绩。

八年级语文个人教学工作计划（二）

本学期我担任初二____班和____班两个班的语文教学工作，我们

都知道初二是学生初中三年中至关重要的一年，为了让学生能够快乐

高效地完成学习任务，为了给家长们一个满意的答复，作为教师的我

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更要在这关键的一年做的努力，为学生的成才和升学助一臂之力。为

此，新学期伊始，特制定如下教学计划：

一、基本情况分析

1、时间方面：本学期教学时间相对较长，上学期要结束八上的新

课任务。

2、学生方面：两个班共有____人，总体来说两个班的学生不错，

但是平时的学习习惯不规范，许多同学甚至学习程度好的同学书写不

规范，不敢向老师大