五年级语文下册 【分层作业】 1《古诗三首》课时练 提高篇（含答案））.docx（部编版）.docx

五年级语文下册1《古诗三首》课时练提高篇

一、看拼音写词语。

báizhòuyúntiánzhìzǐ

sāngshùyínzhēngyùqìng

shuǐmǎnbēijìnhányīgònggēngzhī

二、填空题

1．我来找成语。

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。()

（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。()

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。()

（4）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。()

2．根据提示，完成填空。

（1）童年里有诗词，诗词里有图画：从“__________________，__________________”中，我们仿佛能看到小孩子趴在溪边剥莲子吃的画面。

（2）童年里有诗词，诗词里有声音：从“__________________，__________________”中，我们仿佛能听到风吹过耳畔的声音。

（3）童年里有诗词，诗词里有气味：从“__________________，__________________”中，我们仿佛能闻到菜花散发出来的清香。

3．品读诗句，完成练习。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

（1）诗句中的“衔”字形象地写出了_____________的情景。

（2）诗句中“_____________”与“草满池塘”结构相同，对仗工整。

（3）下面与这样的短语构成方式相同的一项是()

A．昼出耘田B．金盆脱冰唱C．鸟鸣深山D．人比花娇

4．填空

（1）《稚子弄冰》这首诗描写的色彩有：_____________________描写的动作有：______________________描写的声音有：_____________________描写的物件有：__________________________。

（2）《稚子弄冰》这首诗描写了一个怎样的场景：___________________________________________________________________。

（3）想象一下孩子们看到玻璃碎了会是怎样的想法？

___________________________________________________________________。（4）《四时田园杂兴》（其三十一）这首诗中描绘了一个怎样的场景？

___________________________________________________________________。（5）《四时田园杂兴》这首诗里，农民们除了“耕田”“绩麻”还要干些什么活？___________________________________________________________________。

（6）《村晚》这首诗里面描写的景物有：___________________，这是一首描写_____________________的诗，表达了诗人对__________________________之情。

（7）以上这三首诗的相同之处是：________________________，不同之处是：_________________________。

三、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》都是与儿童生活有关的古诗。()

2．“草满池塘水满陂”中的“陂”是“山坡”的意思。()

3．《四时田园杂兴》写了一片繁忙的景象，而《村晚》则是一派悠闲的状态。()

4．“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。”所有的景物在“我”的眼中都是有灵性的，表达了作者对自由的向往和赞美。()

5．“承”字的第二笔是横。()

四、读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

____________________________________________________________________

五、信息匹配

1．比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。

本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是_____________；