2025届安徽省淮北市高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.docVIP

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2025届安徽省淮北市高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列有关生命现象的解释,错误的是

A.鱼在夏季的黎明时分常常浮头,原因是黎明时分水中溶解氧不足

B.微生物难以在腌制的肉上繁殖,原因是死亡的肌细胞不能为微生物提供养分

C.带芽插条比无芽插条容易生根,原因是插条上的芽能够产生生长素

D.破伤风杆菌易在锈钉扎过的伤口深处繁殖,原因是伤口深处氧气缺乏

2.据分类学记载,现在地球上生活着的生物约有200多万种,而且每年都有新种被发现。近年来在深海中,海底5000米的深海热泉孔周围,都发现了以前没有记载的生物。据以上材料分析正确的是()

A.由于变异的多样性才导致生物物种的多样性

B.从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性

C.只要有新的基因产生就能形成新物种

D.自然选择会使生物产生有利变异

3.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是

A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达

B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关

C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化

D.高尔基体参与植物细胞分裂末期细胞壁的形成

4.下列叙述与所给的概念模型不相符的是()

A.若该图表示能量流动,则E可表示羊摄入的能量,F可代表羊同化的能量,G、H可分别代表被下一营养级摄入的能量和羊粪便中的能量

B.若该图表示诱变育种,则E可表示诱变因素,F可代表处理材料,G、H可说明变异的不定向性

C.若该图表示无氧呼吸,则E可表示葡萄糖,F可代表丙酮酸,G可代表CO2和酒精,H可代表乳酸

D.若该图表示体液免疫,则E可表示抗原和淋巴因子,F可代表B细胞,G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞

5.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述错误的是()

A.甲、乙两个种群的增长曲线均为“S”型曲线

B.t3时,甲种群的年龄组成为衰退型

C.甲、乙两个种群的数量达到最大的时刻分别为t4和t6

D.甲、乙两个种群可能为竞争关系,竞争强度为弱→强→弱

6.北极熊生活在北极的冰原和浮冰上,海洋食物链中主要以海豹为食,陆地食物链中主要以驯鹿为食,食物网关系如图所示,以下叙述正确的是()

A.图中的鱼类、北极狐都属于第二营养级

B.冰原和浮冰不同地段的物种组成的差异体现了群落的垂直结构

C.北极熊滞留在海洋中的时间延长,可使鱼类的数量先减少后趋于稳定

D.农药DDT随污染的水流进入北极,北极熊体内该物质的浓度最高

7.下列有关组成细胞的多糖、蛋白质和核酸的叙述,正确的是()

A.三者共有的元素有C、H、O、N

B.遗传信息只能从DNA流向RNA,再流向蛋白质

C.三者的单体均以碳链为基本骨架

D.绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是多糖

8.(10分)下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是

A.虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说

B.坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念

C.摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上

D.韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性

二、非选择题

9.(10分)紫茎泽兰为多年生草本植物,是一种繁殖能力很强的恶性入侵有毒杂草。科研人员采用样方法调查紫茎泽兰和本地植物的种群密度,以确定群落类型,再分别选取不同群落类型的样地各5个,调查地表昆虫种类,取平均值,结果如下表:

群落类型

未入侵

111

轻度入侵

85

重度入侵

100

(1)根据以上数据分析,紫茎泽兰入侵初始会导致____________________。从种间关系的角度分析,造成这种现象可能的原因是_________________。

(2)紫茎泽兰入侵后的发展变化过程______________(填“属于”或“不属于”)群落的演替,理由是______。(3)随着入侵程度加重,本地昆虫开始从行为、生理生化等方面适应紫茎泽兰,紫茎泽兰的天敌种类有逐渐增加的趋势,二者之间在相互影响中不断发展,这一过程称为_________。

10.(14分)皮肤、黏膜及其分泌物

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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