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技能培训方案拓展（16篇万能范

文）

技能培训方案拓展篇1

根据市教育局《关于举办__市首届乡村教师专业技能提升全员

培训与竞技活动的通知》，结合我区实际，特制订本方案。

一、指导思想与目标

__区乡村教师专业技能提升全员培训与竞技活动是“__区乡村

教师素质提升工程”的重要组成部分，通过开展培训竞技活

动，以项目统领，充分调动和发挥区级教师发展中心的工作积

极性和统筹协调功能，助推乡镇中心校高效开展校本研训活

动、发挥示范辐射作用。

活动采取竞技选拔与随机抽测相结合的方式确定复赛、决赛人

选。把教学技能培训与考核竞技相结合，以竞技带动培训、以

竞技促进学习，提升培训效能，把竞技过程办成促进广大教师

学习交流的培训活动，使所有参训、参赛教师都有收获和提

高。

二、活动分组与范围

第二届开展的培训与竞技活动学科为：小学品德与生活(社

会)、综合实践(科学、劳技)、音乐、体育、美术、信息技术;

初中思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美

术、体育、信息技术。每人限报一科。

竞技活动按照学段、年龄和地域分组，分别为：初中青年组、

中老年组;小学青年A组、B组，小学中老年A组、B组。1978

年12月31日后出生的为青年组，以居民身份证为准。中心校

为A组，非中心校为B组(以本学期任教学校为准)。

所有乡村初中、小学的相应学科教师均应报名参加培训活动

(已借调到区政府所在地学校的教师除外)。离退休年龄不足5

年(男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生)或

因病无法坚持正常工作的教师，经个人申请、学校审核、区教

育局批准，可以不参加竞技活动。

区政府所在地学校(含原城东、城南学校)教师以及近五年

(2011年至今)已获得过县(区)级及以上教师专业技能大赛(基

本功比赛、优质课)一等奖的教师，不在参赛范围。

三、活动形式与内容

本次竞赛程序分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由区教育

局指导乡镇中学、中心校组织;复赛由区教育局组织，决赛由

市教育局组织。

初赛、复赛的基本内容：粉笔字(分值10%)、学科特色项目

(分值10%)、教学设计与教育技术运用(分值30%)和课堂教学

(分值50%)。各学校可根据需要，增加普通话等考核内容。

决赛内容为：特色项目展示(分值15%)、现场答辩(分值

15%)、教学设计与微型课堂教学(分值70%)。

学科特色项目：音乐学科为弹唱，美术学科为简笔画，体

育学科为动作示范，信息技术学科为实践操作，思品(社会)学

科为即兴演讲，其它学科均为徒手作图。

四、时间安排

12月2日之前，学校完成初赛;12月中旬，区组织复赛;年底

市教育局组织决赛。决赛按市局通知要求进行。

五、奖励办法及名额分配

本次活动市局设立参训参赛教师个人单项奖、学校团队优胜

奖、优秀组织奖。个人单项奖按分组分别设一等奖、二等奖、

三等奖。根据学校组织培训、抽测检查及竞赛获奖等情况评选

学校团队优胜奖、优秀组织奖，集体奖项主要根据获奖教师占

全体参赛教师的比例和一等奖获得情况评定。

区按各学校参加初赛教师总数的30%，将参加区级复赛的获奖

名额按比例分配到乡镇中心校。参加复赛总名额的60%由学校

按竞赛成绩推荐、40%由区安排在所有应该参训的教师中随机

抽取。区教育局将对参加复赛的教师分组设立一、二等奖。

市教育局按照各县区参加复赛教师总数的10%，将参加决赛的

总名额及奖次名额分配到各县区。决赛总名额的60%由县区按

竞赛成绩推荐、40%由市随机在参加复赛的教师中抽取。

六、组织领导

各学校要对推荐上报参加初赛、复赛的教师认真进行资格审

查，参赛人员的主要信息必须在学校网站公布，接受群众监

督。凡发现弄虚作假或不符合规定的，取消参赛资格，并对当

事人及有关责任人给予相应的处分。

活动领导小组：

组长：__

副组长：__

成员：__

下设办公室：

主任：__

副主任：__

成员：__

七、其它事项

12月2日之前，以学校为单位，加盖公章上报所有初赛人员

名单一份至区教师发展中心综合培训部，Excel表格电子稿通

过办公平台发至综合培训部__处。联系电话：__(电话政务通

短号__)。

技能培训方案拓展篇2

为充分发挥信息化在统筹解决人口问题中的重要作用，进一步

推动全县人口和信息化工作快速、健康发展，现就全县人口计

生系统年度信息技能培训工作提出如下方