2024七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融检测卷新人教版.docVIP

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第四单元检测卷

(时间：45分钟满分：100分)

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间，全国人口削减了3390多万，平均每年削减近28万。这时期人口大量削减的主要缘由是(A)

A．政局动荡战乱频繁B．人口南迁土地荒芜

C．北方自然条件恶劣D．经济重心完成南移

2．(菏泽中考)整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是(D)

时间

208年

交战双方

曹操和孙刘联军

战役特点

以少胜多

战役结果

孙刘联军取得成功

A.牧野之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

3．(临沂中考)“臣下只有全力以赴，到死方休罢了。至于伐魏兴汉原委是成功还是失败，是顺当还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”(摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文)这句话中的“臣下”所指的我国古代历史人物是(B)

A．霍去病B．诸葛亮C．周瑜D．司马炎

4．秦晋崤山之战，使秦军遭重创。桂陵之战，齐军大败魏军，庞涓只身逃回魏国。官渡之战，袁绍因军败而亡。崤山、桂陵、官渡皆地处中原地区，这说明中原地区(D)

A．地域特别广袤B．劳动力素养高

C．地势特别平坦D．战略位置重要

5．以下示意图反映出(C)

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成

C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立

6．抓住特征，依据独特之处来加深印象，有助于我们更好地驾驭历史学问。比如383年，494年，626年都是“一肩挑两头”(中间一个数，挑左右两个相同的数)的年头。你会把383年和哪一场战役联系在一起(C)

A．巨鹿之战B．官渡之战

C．淝水之战D．城濮之战

7．南朝和北朝的关系是(A)

A．南北对峙的分裂局面B．先后出现的两个王朝

C．统一的局面D．一国两制

8．晋建武年间，晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡，史称“永嘉之乱，衣冠南渡”，这是中原汉人第一次大规模南迁。“衣冠南渡”干脆推动了(C)

A．三国鼎立局面的形成

B．黄河流域少数民族的大交融

C．江南地区的大开发

D．成都平原成为天府之国

9．(郴州中考)淝水之战是中国古代一次以少胜多的闻名战役，东晋以8万精兵战胜了号称有百万大军的前秦。东晋获胜的根本缘由是(B)

A．前秦将士无心恋战，有意想输掉斗争

B．经济重心渐渐南移，江南经济发展快

C．前秦士兵不习水战，晕船怕水忙逃跑

D．东晋将领指挥得当，火烧连营建奇功

10．(广东中考)东晋初期，大量避乱南迁的北方贵族定居浙东，他们主要参加制造业、商业和运输业等经济活动，很少涉足大土地农业经营。这表明北方贵族(C)

A．缺乏生产工具和技术B．可支配的劳动力不足

C．难以获得广袤的田地D．排斥南方的本地贵族

11．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在(C)

A．废分封行县制B．实行盐铁专营

C．废旧俗兴汉化D．罢黜百家，独尊儒术

12．下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的状况。这种状况的出现有利于(D)

鲜卑姓

拓跋

独孤

步六孤

勿忸于

贺兰

拔拔

丘穆陵

尉迟

汉姓

元

刘

陆

于

贺

长孙

穆

尉

A.政权分立B．江南开发C．南朝稳定D．民族交融

13．(兰州中考)某中职学校在美化校内、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应当选取哪一个人物原型比较合适(B)

A．蔡伦B．贾思勰C．华佗D．祖冲之

14．(盐城中考)宋曹，明末清初盐城县人，大书法家。下列历史名人与其钻研领域相近的是(B)

A．司马迁B．王羲之C．李时珍D．曹雪芹

15．(济宁中考)魏晋南北朝时期，我国历史发展呈现的主要特征是(C)

A．国家统一与吏治清明B．科技落后与经济停滞

C．政权分立与民族交融D．社会旺盛与文化开放

二、非选择题(16题18分，17题18分，18题19分，共55分)

16．三国两晋南北朝时期，王朝更替，民族迁徙，频繁又困难。请结合所学学问，探究以下问题。

【政治形势篇】

材料一三国两晋南北朝时期，我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统(如图)。

(1)图中①和②处分别是什么政权(或王朝)？在三国鼎立局面形成的过程中，起到关键作用的战役是什么？(4分)

吴。东晋。赤壁之战。

(2)图中西晋的建立者是谁？依据图示分析，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？(