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幼儿园亲子诗歌朗诵活动策划方案

一、活动名称：

亲子诗歌朗诵活动

二、活动目的：

1.培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌的美。

2.促进幼儿与家长之间的亲子关系，增进亲子感情。

3.提高幼儿的语言表达能力、记忆能力和自信心。

三、活动内容：

1.准备阶段：

①策划小组确定活动时间、地点、人员配备、所需物品及预算。

②策划小组与幼儿园教师沟通，征求教师的意见和建议，并分工合作，

共同推进活动进程。

③策划小组安排现场布置。以诗歌为主题，营造浪漫、温馨的场景氛

围。如用鲜花、气球、彩带等进行布置，配以适当的音乐和灯光。

2.活动具体流程：

①活动开场：主持人用轻松、愉悦的语调开场，介绍活动的主题和目

的。并向家长致以亲切问候和感谢。

②亲子配对：家长与自己孩子配对，鼓励家长与孩子进行合作朗诵。

若幼儿园人数超过20人，可将活动分批进行，一批包含10人左右。

③诗歌朗诵：家长与幼儿配对合作，朗诵自己准备的诗歌作品。孩子

可用肢体语言、表情、声音、全神贯注的状态表现出诗歌的主题和感

情。家长和孩子可以共同创作诗歌，更好地展现亲子情感和默契度。

④互动环节：主持人提问环节，考察家长和孩子对所朗诵的诗歌的理

解和感受。主持人亦可为家长孩子策划互动游戏，如“连词成

句”“音乐猜谜”等互动游戏，提高家长孩子的参与度和活动的趣味

性。

⑤结束环节：再次感谢家长们的到场，为每一个参与的孩子送上一份

小礼物。

四、活动准备:

1.宣传：通过微信群及学校官网公告，提前一周进行宣传。

2.物品准备：鲜花、气球、彩带、音响、话筒、PPT显示器等。

3.茶歇准备：准备活动所需的茶歇，如小饼干、水果切片、饮料等。

五、活动实施:

1.时间安排：

活动时间：每周六或日，上午9:00-11:00

活动地点：学校多功能厅

2.人员安排：

主持人：学校教师（2人）

工作人员：学校教师（2人）

家长与孩子：学校幼儿家长

3.活动细节处理：

①开场搞笑故事或拉家常，缓解家长孩子的紧张气氛，为进一步活动

打好基础

②注意语调和语言，在亲切、友好的氛围中让家长和孩子尽情地展现

自己

③过程中可以适当发放小红花等小项举行小型文艺节目或者将活动拍

成照片或视频记录回馈家长。

六、活动效果分析：

通过活动的开展和数据的反馈，及时调整活动方向，对活动效果进行

总结。根据反馈调整，可以更好地开展下一次的亲子诗歌朗诵活动，

提高家长孩子的参加热度和活动的满意度，增强活动的文化内涵和社

会影响力。

七、活动预算：

需要花费：鲜花、气球、彩带、音响、话筒等物品准备费，茶歇费用。

八、风险评估：

活动过程中如遇突发状况，应当特别关注安全问题，并对突发事件进

行相应处理。如意外（火灾、电路短路、人员伤害等）及天气情况不

利（雷雨、台风等）等，应当及时组织撤离并向当地政府报告。同时，

应该尽量提前排查潜在风险，制定相应的预案。