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数学教师期末工作总结五篇

数学老师期末工作总结1

本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，

勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展，

圆满地完成了教学任务。

一、仔细学习，仔细备课。

本学期我仔细学习〔教育〕理论，做了大量的学习笔记，提高

了自己的业务水平。教学中，我不但做到了备同学，而且备教材、备

教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的〔教

学〔方法〕〕，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔

细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分

的预备，课后准时对该课做出〔反思〕体会。

二、增添技能，提高质量。

在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表

达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口

动手动脑的力量。充分利用信息技术，开展师生活动学习，开拓学习

空间，激发同学学习热忱，提高教学质量。

三、作业批改，准时仔细。

仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业

批改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失

的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况准时改良教

学方法，做到有的放矢。

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四、了解同学，分层教学。

准时了解同学状况，留意分层教学。在课后，为不同层次的同

学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后

进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，

更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心

结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这

样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求

知上来。

五、主动推动素养教育。

为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能

和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因

素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有较

的进展和培育。

一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的

动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦

乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、

实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

数学老师期末工作总结2

首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在

各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺当开

展，但是，我认真思索以后还是得到一个结论：教学方面的工作仔细

认真回顾发觉：教学方面的工作都没有做到满足。下面是详细的总结：

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1、新课改的推动。在新课改推行过程中，让一部分老师参加

其中，应当是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些基础。由于

下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠所以老师自己编写，下学

期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让全部的老师都

参加其中，有的老师对新课改还没有感觉。

2、任务布置的进行。有关教学方面的.常规工作，学校教务处、

教科室布置得任务都能够准时告知给位组长和老师，我们的执行力还

算行，工作中还是比较注意详情，使我们的工作能够顺当开展。圆满

的是我们的个别老师没有真正做到。如：有的老师晚自习到办公室，

没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候，

没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教

课堂随堂听课。

3、对备课组活动的明确要求，但是紧盯不够，下期将对这块

工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中仔细练习相应的试

题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。

4、课改讨论课的支配，都能够正常开展，只是我们级部在上

报的时候，有时没有按时、准时上报教科室。各学科的导学案有时上

传不够规范。今后改良。

5、青年老师的周总结和打算，青年老师的撰文，有要求但是

没有做好。总结和打算在13周之后基本就没有再交，这是我们两个

没有紧盯的结果。老师撰文质量不高，不少是在网上原文下