六下外研版英语三起考试内容.docx

六下外研版英语三起考试内容

目录

一、教学内容

1.1课本内容

1.2考试大纲

1.3考试形式

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1课本

4.2练习册

4.3网络资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛活动

8.4个人展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计示例

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互设计

11.4课件制作技术

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课外阅读材料

13.2网络学习资源

13.3实践活动建议

13.4学习策略指导

十四、附录

14.1考试内容时间表

14.2考试样题

14.4教学术语表

教案如下：

一、教学内容

1.1课本内容：根据六下外研版英语三起教材，涵盖Module1Module12的教学内容，包括词汇、语法、功能句型、阅读理解和写作等方面的知识点。

1.2考试大纲：依据外研版英语三年级起考试大纲，掌握所需的知识点和能力要求。

1.3考试形式：了解考试的题型和分值分布，包括听力、笔试和口语部分。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握本册书所学的词汇、语法和功能句型，并能运用到实际情景中。

2.2过程与方法目标：通过多样的教学活动，提高学生的英语听、说、读、写能力。

2.3情感态度与价值观目标：激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度，促进学生全面发展。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种实际任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

3.2情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在交流互动中学习英语。

3.3合作学习法：鼓励学生互相合作，共同完成学习任务，培养团队精神。

四、教学资源

4.1课本：六下外研版英语三起教材。

4.2练习册：配合课本的练习册，用于巩固所学知识。

4.3网络资源：利用互联网资源，丰富教学内容，拓展学生的视野。

4.4音频资源：播放英语歌曲、故事等音频材料，提高学生的听力水平。

五、教学难点与重点

5.1难点：学生对某些词汇和语法的理解和运用。

5.2重点：词汇、语法、功能句型的学习和实践，以及听、说、读、写能力的培养。

六、教具与学具准备

6.1教具：多媒体课件、黑板、粉笔、录音机、听力材料等。

6.2学具：课本、练习册、笔记本、铅笔、听力材料等。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组进行讨论，分享学习心得，互相提问，解答疑难问题。

8.2角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学知识进行交流。

8.3竞赛活动：组织听力、口语、写作等竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

8.4个人展示：鼓励学生进行个人展示，分享自己的学习成果和心得体会。

九、板书设计

9.1板书内容：根据课堂教学内容，设计板书提纲，突出重点知识。

9.3板书设计示例：以Module1为例，板书词汇、语法、功能句型等内容。

十、作业设计

10.1作业类型：包括词汇练习、语法练习、阅读理解、写作等类型。

10.2作业内容：设计与课堂教学相关的内容，巩固所学知识。

10.3作业要求：学生按时完成作业，家长签字确认，老师进行批改和反馈。

10.4作业反馈：对学生的作业进行评价，指出优点和不足，给予鼓励和建议。

十一、课件设计

11.2课件内容：包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学资源等。

11.3课件交互设计：设置提问、互动环节，引导学生积极参与课堂活动。

11.4课件制作技术：采用PowerPoint、Flash等软件，制作生动、有趣的课件。

十二、课后反思

12.2教学改进措施：针对存在的问题，提出改进教学的方法和策略。

12.3学生反馈意见：听取学生的意见和建议，不断优化教学过程。

十三、拓展及延伸

13.1课外阅读材料：推荐适合学生的英语课外读物，提高学生的阅读能力。

13.2网络学习资源：介绍实用的英语学习网站、应用程序等资源。

13.3实践活动建议：组织英语角、英语剧社等实践活动，提高学生的综合素质。

13.4学习策略指导：