第7课《听听，秋的声音》（分层作业）-【上好课】三年级语文上册 部编版.docxVIP

第7课听听，秋的声音分层作业

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.给加点字选择正确的读音。

蟋蟀（shuàisuài）歌吟（yínyíng）拂过（luèlüè）

2.看拼音，写同音字。

kuòdǒu

宽（）（）动

（）大蝌（）

（）号（）峭

3.在下面的括号里填上合适的量词。

一（）叶子一（）小花一（）汗水

一（）谷粒一（）秋风一（）大树

4.选字填空。

振震阵

（）奋（）地地（）

（）惊（）翅高飞一（）风

5.连一连。

抖抖振动追上拂过

白云翅膀田野手臂

6.选词填空。

宽敞宽敞宽广

（1）我们的祖国地域（），物产丰富。

（2）（）的钱塘江横卧在我们面前。

（3）改革开放为年轻人施展才华开拓了（）的天地。

必做题

提升类

7.用下列词语造句。

吩咐：

拂过：

8.照样子，在括号里填上合适的词语。

吩咐一阵阵吩咐一阵阵暖暖的吩咐

谷粒一（）谷粒一（）的谷粒

歌吟一（）歌吟一（）的歌吟

笑脸一（）笑脸一（）的笑脸

9.想想看，你在秋天还能听到哪些声音呢？

10.读下面的诗歌片段，完成练习。

片段一：

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗开放的谷粒里。

（1）读诗重在想象，读这一小节的每一句诗时，你想象到了哪些秀丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。

A.锄禾日当午，汗滴禾下土。

B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象草地上各种野花秀丽而芳香。

D.想象落叶飘舞，在空中回旋。

在每一片叶子里（）

在每一朵小花上（）

在每一滴汗水里（）

在每一颗开放的谷粒里（）

片段二：

听听，

秋的声音，

从远方匆忙地来，

向远方匆忙地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

（2）对这一小节诗理解正确的是（）（多选）

A.秋天是奇特的，也是短暂的。

B.不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C.我们要珍惜这个秀丽的秋天。

D.我们应当感受这个奇特的秋天。

必做题

拓展类

11.大自然是宽广的音乐厅，你还可以听到那些秋的声音？仿照第1、2小节写一写。

12.有感情朗读自己宠爱的段落，制作配乐朗读视频。

13.选择你宠爱的段落，想象画面，用笔画下来。

14.周末走进秋天的公园，倾听秋天的声音。

选做题

自我评价

今日我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，连续努力！

老师评价

参考答案：

一、基础类

√√√1.蟋蟀（shuàisuài）歌吟（yínyíng）拂过（luèlüè）

√

√

√

2.kuòdǒu

宽（阔）（抖）动

（扩）大蝌（蚪）

（括）号（陡）峭

3.一（片）叶子一（朵）小花一（滴）汗水

一（颗）谷粒一（阵）秋风一（棵）大树

4.振震阵

（振）奋（阵）地地（震）

（震）惊（振）翅高飞一（阵）风

5.抖抖振动追上拂过

白云翅膀田野手臂

6.（1）宽广（2）宽敞（3）宽敞

二、提升类

7.（1）虽然离开了家，但妈妈的吩咐仿佛还萦绕在耳畔。

（2）小燕子时而拂过水面，时而飞上天空。

8.谷粒一（颗颗）谷粒一（颗颗饱满）的谷粒

歌吟一（片片）歌吟一（片片丰收）的歌吟

笑脸一（张张）笑脸一（张张可爱）的笑脸

9.例如：我还能听到“哗哗哗”的声音，这是秋雨在快乐地笑着跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音，这是小蚂蚁忙着预备粮食过冬呢