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2024—2025学年度第一学期素养形成期中测试
初一地理
注意事项:
1.全卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
地理学是一门研究人类活动与地理环境关系的学科。据此完成1~2题。
1.“清明忙种麦,谷雨种大田”表明与地理学关系密切的是()
A.日常生活B.农业生产C.风土人情D.工业生产
2.下列学习地理的方法,可取的是()
A.学习书本内容即可B.不需要看地图
C.学会收集地理信息D.只要背诵记忆
2024年9月22日迎来二十四节气的秋分。下图示意地球公转。据此完成3~5题。
3.秋分日当天,地球处于公转轨道的()
A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处
4.秋分日当天,山西省的昼夜长短状况是()
A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜等长D.出现极夜
5.二十四节气被誉为“中国的第五大发明”,二十四节气轮回一次需要()
A.一天B.一周C.一月D.一年
中国自行研制的具有国际先进水平的大型航天远洋测量船——“远望6号”,抗风能力达12级以上,可在南北纬60°以内的任何海域航行,多次执行海上测控任务。下图示意船只驶离码头景象。据此完成6~7题。
6.船只驶离码头时的景象可以反映()
A.地球自西向东转B.地球是个球体C.地球绕太阳公转D.海平面在上升
7.主体部分位于纬度60°与极点之间的大洋是()
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
某校同学通过“一笔画世界”活动学习世界的海陆分布。下图示意某同学的作品图。据此完成8~10题。
8.在小明同学的作品中,没有画出的是()
A.大洋洲B.欧洲C.南极洲D.非洲
9.从小明的海陆分布简图中,可以读出()
A.南美洲完全位于南半球B.欧洲位于高纬度
C.赤道横穿非洲北部D.南极洲所跨经度最大
10.白令海峡()
①为亚洲与北美洲分界线②沟通了太平洋与北冰洋
③为南、北美洲的分界线④沟通了太平洋与大西洋
A.①②B.①④C.②③D.③④
山区地段的普通铁路常采用下图所示的“灯泡”形迂回线路,随着科技发展和提速的需要,有些“灯泡”形线路被隧道和桥梁代替,实现了“裁弯取直”。据此完成11~12题。
11.图中铁路采用“灯泡”形迂回线路的影响因素是()
A.地形B.气候C.河流D.植被
12.随着科技发展和铁路提速的需要,“灯泡”形线路被“裁弯取直”有利于()
①缩短里程②增加灵活性③提高速度④延长通行时间
A.①②B.①③C.②④D.③④
中科院研究人员在山西阳泉首次发现2.9亿年前的史前巨鲨——瓣齿鲨牙齿化石,瓣齿鲨是远古海洋中游泳能力很强的顶级掠食者。下图为该化石示意图。据此完成13~15题。
13.此次发现说明当地()
A.由海洋变成了陆地B.史前巨鲨曾生活在陆地
C.人们把化石带到陆地D.海平面上升淹没了陆地
14.下列词语能形容这种现象的是()
A.揠苗助长B.沧海桑田C.守株待兔D.掩耳盗铃
15.造成这种现象的根本原因是()
A.地壳运动B.流水侵蚀C.风力堆积D.人类活动
二、非选择题(共35分)
16.(10分)【等高线地形图的绘制和判读】
资料一:地理课堂上,老师带领同学们开展了等高线地形图绘制和判读的实践活动。首先,用马铃薯模拟绘制等高线地形图;然后,在等高线地形图上判读地形部位。
资料二:用马铃薯模拟绘制等高线地形图的步骤:
①准备一把小刀和②如图,用小刀沿水平方③保持中心点和方向不变,
一块马铃薯向把马铃薯按统一的厚在纸上按由大到小顺序画
度切成三片。出每片马铃薯的底边轮廓。
思考完成:
(1)第一小组的同学绘制了如下简易等高线地形图(数值单位:米)。请将他们未画完的部分补充完整。(2分)
(2)第二小组的同学绘制了如下等高线地形图(数值单位:米)。请判读图中①②③表示的地形部位,并估算山顶的海拔范围。(4分)
(3)第三小组的同学对第二小组绘制的等高线地形图进行探究思考。推测图中①②③可能会形成河流的部位,以及可能开展攀岩、蹦极等极限挑战运动的部位。(4分)
17.(14分)【探究地震与板块运动的关系】
资料一:地质学家认为,进入21世纪以来,全球的地壳活动进入活跃期。2021年3月20日在日本①本州东岸近海(北纬38.43度,东经141.84度)发生7.0级地震,震源深度60千米。2021年4月8日,位于美国的阿拉斯加②(北纬63.20度,西经148.75度)发生5.5级地震,震源深度80千米。2021年5月22日,我国青海省玛多县③发生7.4级地震。
资料二:全球六大板块与火山、地震带分布图。
思考完成:
(1)日本①位于哪两大板块交界处?青海省玛多县③位于
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