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上海市教育学会宝山实验学校2024学年第一学期第一次
形成性评价八年级数学试卷
(完卷时间90分钟,满分100分)
一、选择题:(每题2分,共12分)
1.下列与是同类二次根式的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是同类二次根式,熟练掌握同类二次根式的定义是解题的关键.
根据同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同求解即可.
解:A.与不是同类二次根式;
B.与不是同类二次根式;
C.与不是同类二次根式;
D.与是同类二次根式.
故选:D.
2.下列方程一定是一元二次方程的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程是一元二次方程.对所给选项进行分析,然后作出正确的判断.
解:当时,不是一元二次方程,,
被开方数含未知数,不是整式方程,所以不是一元二次方程,
.整理后方程为:,是一元一次方程.
.整理后方程为:,符合一元二次方程的定义,是一元二次方程.
故选.
【点睛】本题考查的是一元二次方程的定义,根据一元二次方程的定义进行方程,然后作出正确的选择.
3.如果,那么的化简结果是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式的化简,完全平方公式的应用,根据完全平方公式可得出,结合已知条件可得出,进而可得出.
解:,
∵,
∴,
∴,
故选:D.
4.如果,,那么、的关系是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了分母有理数化,先把分母有理数化即可得出答案.
解:。
∵,
∴,
故选:B.
5化简得()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的性质与化简,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.根据二次根式的性质进行计算即可解答.
解:根据,可得:
,
故选:C.
6.已知关于x的一元二次方程的常数项为0,则m的值为()
A.3 B.0 C.-3 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,求得,再根据一元二次方程中二次项系数不为零即可完成.
∵关于x的一元二次方程的常数项为0
∴,则
∵即
∴
故选C
【点睛】本题考查一元二次方程中二次项系数不为零的运用,熟练掌握一元二次方程相关知识点是解题关键.
二、填空题:(每题2分,共24分)
7.当______时,二次根式有意义.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查二次根式有意义条件,二次根式有意义的条件:被开方数,即可求得x的取值范围.
解:二次根式有意义,
则,
解得:,
故答案为:
8.下列二次根式、、、中,最简二次根式是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查最简二次根式,理解最简二次根式的意义是正确判断的关键.
根据最简二次根式的意义逐项进行判断即可.
解:,因此是最简二次根式;
,因此不是最简二次根式;
,因此不是最简二次根式;
,因此不是最简二次根式,
故答案为:.
9.已知,化简______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查化简二次根式,二次根式的性质,先根据得出,再把二次根次分母有理化即可得出答案.
解∶∵,
∴,
故答案为:.
10.计算:__________.
【答案】
【解析】
【分析】先将二次根式化为最简,然后合并同类二次根式即可得出答案.
将二次根式化为最简得
原式=
=
【点睛】本题考查二次根的化简,熟练掌握计算法则是解题关键.
11.计算:______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了二次根式的乘法运算,根据二次根式的乘法运算法则求解即可.
解
.
故答案为:.
12.的一个有理化因式是______.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查二次根式的有理化.根据二次根式的乘除法法则进行二次根式有理化.二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.
一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.据此即可求解.
解:∵
∴的一个有理化因式是.
故答案为:(答案不唯一).
13.不等式的解集是______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,分母有理化,先根据不等式的性质得到,再把不等式右边分母有理化即可得到答案.
解:∵,且,即,
∴,
∴,
∴,即,
故答案为:.
14.若一元二次方程二次项系数为3,则该方程的常数项是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般形式,.一元二次方程的一般形式是:(a,b,c是常数且)在一般形式中叫二次项,叫一次项,c是常数项.其中a,
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