天津市西青区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

九年级语文第一学期期中质量检测

第Ⅰ卷

一、（本大题共11小题，共29分，1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分。）

（一）积累与运用

1.下列词语中注音全部正确的一项是（）

A.恪守（gè）豢养（huàn）彷徨（huáng）腐草为萤（yíng）

B.汲取（jí）省悟（xǐng）嗤笑（chī）孜孜不倦（zī）

C.坍塌（dān）嗔怒（chēn）虚妄（wàng）苦心孤诣（yì）

D.箴言（zhēn）撬开（qiāo）渺茫（miǎo）中流砥柱（dǐ）

【答案】B

【解析】

本题考查字音。

A.恪守（gè）——（kè）；

C.坍塌（dān）——（tān）；

D.撬开（qiāo）——（qiào）；

故选B。

2.依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是（）

我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现______的心平息下来了，有种豁然开朗的感觉，你会发现你百思不得其解的______，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中______着未来你更期待的那个自己。

A.焦躁困惑蕴藏 B.焦虑困惑蕴含

C.焦躁疑惑蕴含 D.焦虑疑惑蕴藏

【答案】A

【解析】

焦躁：指着急而烦躁不安，形容某人的心里很不舒服、不安、从而引发火气大。

焦虑：指焦心忧虑。焦躁是躁动的情绪的表达，由横线后的“平息”可知，第一空应填“焦躁”。

困惑：因疑惑而不知如何是好。

疑惑：迷惑，不理解。“疑惑”偏“未知、不能肯定”，“困惑”偏“矛盾，费解”；该语境强调不知道怎么办，故第二空应填“困惑”。

蕴含：包含。

蕴藏：蓄积而深藏未露。前者仅是包含，后者是积存；根据语境可知，第三空应填“蕴藏”。

故选A。

3.下面一段话有语病的一句是（）

①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【答案】D

【解析】

第④句缺少主语，应该删去“由于”或“使”。故选D。

【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。

A.，；”。 B.？；。”

C.？，”。 D.，，。”

【答案】B

【解析】

“英雄的力量是什么呢”这是一个问句，因此第一个空的标点应该是问号；“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群”和“有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦”之间是并列的关系，而这句又有了逗号了，因此，第二处应该填分号；第三个标点处，引用鲁迅先生的话结束，因此应该填句号和下引号。故本题选B。

（二）诗词鉴赏

5.下列对这首诗词的赏析有误的一项（）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.“酬乐天”的“酬”是以诗相答的意思，这首诗是诗人写给白居易的。

B.首联概述自己被贬谪，遭遗弃的境遇，流露出无限的辛酸与愤懑不平。

C.颔联连用两个典故写被贬归来的感触，抒发诗人怀才不遇的苦闷之情。

D.尾联点明酬答之意，扣住诗题，既有对友人的感谢，也表达共勉之意。

【答案】C

【解析】

本题考查诗词赏析。

C.颔联连用两个典故写被贬归来的感触，“闻笛赋”表达对故友的思念之情，“烂柯人”抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。

故选C。

（三）实用文体阅读

阅读下面议论文，完成下面小题。

自强不息贡献青春力量

①“我为伟大的祖国和人民而骄傲