2024年部编版高考政治一轮复习课件 必修4　阶段提升复习4　辩证唯物主义和历史唯物主义.pdfVIP

必修4阶段提升复习四辩证唯物主义和历史

唯物主义

2024年部编版高考政治一轮复习课件

核心知识整合

长效热点透析

4.30年逐梦苍穹循序渐

进完成“三步走”

热点缘由：2022年，中国载人航天事业迎来三十而立之年。三十载岁月，

中国载人航天已全面迈入空间站时代。30年，中国载人航天从“诞生”

到“而立”，从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，载人航天全

线工作者不断刷新着中国人的“太空高度”，实现了中国载人航天的跨

越式发展。

议题探究

命题角度1我国空间站建设过程的科学性

伟大事业始于伟大梦想，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我

们不懈追求的航天梦。

2022年4月16日，神舟十三号载人飞船顺利返回。翟志刚、王亚平、叶光富“太

空三人组”在中国空间站驻留工作6个月，发扬中国航天精神，创造了中国航天

员在太空停留时间最长纪录。在此期间，神舟十三号航天员开展了空间站组装

建造、通过机械臂辅助舱段转位、手控遥控操作等试验，验证了空间站舱段转

位技术、机械臂大负载操控技术，为后续空间站建设积累了宝贵经验；同时还

进行了航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，面向青少年开设

“天空课堂”，进行太空教学授课，圆满完成了科普教育活动。

这次飞行是中国空间站关键技术验证阶段第六次飞行，也是该阶段最后

一次任务，同时也拉开了空间站建设阶段的序幕。星空浩瀚无比，探索

永无止境。2022年4月17日，国新办举行中国空间站建造进展情况新闻发

布会，表示2022年我国计划实施6次发射任务，天舟四号和天舟五号——

两次货运飞船，神舟十四号和神舟十五号——两次载人飞船，问天实验

舱和梦天实验舱等，神舟十四号、神舟十五号也将于2022年年底前“会

师”太空。这将是我国首次实现2个乘组6名航天员同时在轨。

结合材料，运用探索认识的奥秘有关知识对我国空间站建设过程的科学

性加以分析。

答案(1)实践是检验认识真理性的唯一标准。空间站舱段转位技术、机

械臂大负载操控技术等关键技术要通过实践检验才能验证其正确性。

(2)实践是认识发展的最终目的和动力。空间站关键技术验证给后续的空

间站建设提供了有益的指导和经验。

(3)实践是一种有意识、有目的的能动性活动，具有客观物质性和主观能

动性。空间站建设遵循客观规律，注重分阶段实施，才能科学有序推进。

(4)认识具有反复性、无限性和上升性。追求真理是一个复杂的过程，星

空浩瀚无比，探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。

命题角度2我国载人航天工程能取得成功的原因

我国载人航天工程是在世界航天大国已经发展几十年后起步的。30年来，

一代代航天人自力更生、攻坚克难，不断打破国外技术的封锁和垄断，攻

克载人航天各项关键技术，以令人惊叹的速度一路追赶、并跑、超越，使

我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，铸就了“特别能吃

苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。始终坚持

实事求是、系统管理，是我国航天事业发展壮大的制胜法宝。我国载人航

天工程迄今取得近千项国家级发明专利，两千多项技术成果被广泛应用于

国民经济各个行业，推进我国航天基础设施建设，实现产业跨越发展，辐

射带动了原材料、微电子、机械制造、通信等领域快速发展，极大地促进

了我国科技水平整体提升。

结合材料，运用正确发挥主观能动性的有关知识，分析我国载人航天工

程能取得成功的原因。

答案(1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和

能动创造性。航天人自强不息，顽强拼搏，取得了辉煌成果。

(2)人能够能动地改造世界，意识可以指导人们改造世界。符合客观规律

的正确认识，能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世

界的预期目标。中国航天人不断探索实践、持续奋斗，践行航天精神，

一次次出色完成航天任务。

(3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到

客观规律的制约。航天人始终坚持实事求是、系统管理，体现了尊重客

观规律。

命题角度3航天探索，价值几何

“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”

逐日、“天和”遨游星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙……中国航天事

业捷报频传，人们欢欣鼓舞。某校时政社团在社区宣讲活动中，听到了

对航