2024年部编版高考政治一轮复习课件 必修4　阶段提升复习5　文化传承与文化创新.pdfVIP

必修4阶段提升复习五文化传承与文化创新

2024年部编版高考政治一轮复习课件

核心知识整合

内容索引

长效热点透析

5.推进文化自信自强建设社会

主义文化强国

常考题型突破

4.体现反映类主观题

长效热点透析

5.推进文化自信自强

建设社会主义文化强国

热点缘由：党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须

坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚

民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代

化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发

全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。

议题探究

命题角度1继承发展中华优秀传统文化

从雪糕到盲盒，从小夜灯到立体书……2022年暑假期间，不少博物馆迎来参观

高峰，博物馆文创产品也频频“出圈”，屡屡掀起消费热潮。苏州博物馆的爆

款文创产品“文徵明手植紫藤种子”，源于吴中才子文徵明亲手所植的紫藤；

甘肃省博物馆“马踏飞燕”的设计团队在保留文物原型自身特点的同时，大胆

创新，对铜奔马正面昂首嘶鸣的形象做了卡通化、丑萌化的幽默处理，拉近了

文物与大众的距离；殷墟博物馆的“网红”雪糕，受到业内人士、游客的热捧；

敦煌研究院与腾讯联手推出的“敦煌诗巾”创意小程序，可以让用户通过小程

序提炼不同壁画主题元素，设计既展现敦煌之美又独属自己的丝巾。

结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化的知识，说明文创产品能够

频频“出圈”的原因。

答案(1)文创产品承载优秀传统文化，能够满足人们的精神文化需要，

为人们提供丰富的精神食粮。

(2)文创产品传承和弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，能够

激发人们的文化自信心和自豪感。

(3)文创产品创新了中华优秀传统文化的呈现形式，激活了中华优秀传统

文化的生命力，使其更加符合时代特点和当代人的审美趣味。

命题角度2践行习近平新时代文化建设思想

〇“人民”与“创作者”的关系

“人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无

病的呻吟、无魂的躯壳。”“能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为

人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。”“文艺工作者要想有成就，就必须自

觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，

做人民的孺子牛。”

〇“中”与“洋”、“古”与“今”的关系

“如果‘以洋为尊’‘以洋为美’‘唯洋是从’，把作品在国外获奖作为最高

追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于‘去思想化’‘去价值

化’‘去历史化’‘去中国化’‘去主流化’那一套，绝对是没有前途的。”

“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值

观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根

基。”“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、

人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人

类问题也有重要价值。”

结合材料，从文化发展的基本路径的角度，说明文艺工作者应如何进一

步彰显中华文化底色。

答案(1)坚持以人民为中心，扎根人民，反映人民的文化需求，生产创

作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。

(2)立足中国特色社会主义伟大实践推动文化创新发展，解决特定的时代

问题，推动社会进步。

(3)既要批判继承传统文化，发挥中华优秀传统文化的作用，又要学习借

鉴外来优秀文化，融合不同资源，实现综合创新。

命题角度3文化工作如何在文化强国的征程中奋进努力

喜迎二十大，奋进新征程。这十年，文化文艺这样见证新时代新征程。

2022年8月18日中共中央宣传部在北京举办“中国这十年”系列主题新闻

发布会，介绍这十年文化工作的相关举措：如影视方面，十年来涌现出

了一大批叫好又叫座的作品，比如聚焦脱贫攻坚伟大事业的《山海情》、

庆祝中国共产党成立100周年的《觉醒年代》《功勋》等都圈粉无数；出

台实施《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲

要》《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》等，推动制定修订

国歌法、国旗法、国徽法、英雄烈士保护法等，为文化方展提供有力制

度保障和法治支撑。