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3.4实际问题与一元一次方程
第1课时配套问题与工程问题
【学问与技能】
会依据实际问题中数量关系列方程解决问题,并进一步娴熟驾驭一元一次方程的解法.
【过程与方法】
培育学生数学建模实力,分析问题、解决问题的实力.
【情感看法】
通过开放性问题的设计,培育学生创新实力和挑战自我的意识,增加学生的学习爱好.
【教学重点】
从实际问题中抽象出数学模型.
【教学难点】
依据题意,分析各类问题中的数量关系,会娴熟地列方程解应用题.
一、情境导入,初步相识
在前两节中,我们着重探讨了解一元一次方程的概念和几种方法,这几种解法包括合并同类项与移项、去括号与去分母等.这几个课时我们
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