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中式英语的改进方向分析探讨
目录
一、教学内容
1.1中式英语的常见问题
1.2改进中式英语的方法
1.3改进方向的具体案例分析
二、教学目标
2.1知识目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1对比分析法
3.2案例教学法
3.3讨论互动法
四、教学资源
4.1教材资源
4.2网络资源
4.3音频视频资源
五、教学难点与重点
5.1教学难点
5.2教学重点
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.2学具准备
七、教学过程
7.1导入环节
7.2新课呈现环节
7.3实践环节
八、学生活动
8.1小组讨论
8.2分享展示
8.3实践练习
九、板书设计
9.1板书主题
9.2板书内容
9.3板书结构
十、作业设计
10.1作业类型
10.2作业内容
10.3作业要求
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
11.3课件互动环节
十二、课后反思
12.1教学效果反思
12.2教学方法改进
12.3学生反馈收集
十三、拓展及延伸
13.1相关话题讨论
13.2学习资源推荐
13.3实践活动建议
十四、附录
14.1教学课件
14.2教学素材
教案如下:
一、教学内容
1.1中式英语的常见问题
1.1.1语法错误
1.1.2词汇使用不当
1.1.3发音不准确
1.2改进中式英语的方法
1.2.1对比分析法
1.2.2情景模拟法
1.2.3语言环境浸泡法
1.3改进方向的具体案例分析
1.3.1语法改进案例
1.3.2词汇改进案例
1.3.3发音改进案例
二、教学目标
2.1知识目标
2.1.1了解中式英语的常见问题
2.1.2掌握改进中式英语的方法
2.2技能目标
2.2.1提高学生英语语法准确度
2.2.2提升学生词汇运用能力
2.3情感目标
2.3.1增强学生学习英语的自信心
2.3.2激发学生积极参与课堂讨论的热情
三、教学方法
3.1对比分析法
3.1.1对比中英文表达方式
3.1.2分析并讨论差异原因
3.2案例教学法
3.2.1选取典型中式英语案例
3.2.2小组讨论改进方案
3.3讨论互动法
3.3.1分组进行角色扮演
3.3.2分享并评价改进效果
四、教学资源
4.1教材资源
4.1.1《新实用英语》
4.1.2《英语语法大全》
4.2网络资源
4.2.1英语学习网站
4.2.2在线英语论坛
4.3音频视频资源
4.3.1英语原版电影
4.3.2英语口语教学视频
五、教学难点与重点
5.1教学难点
5.1.1正确使用英语语法
5.1.2恰当选择词汇表达
5.2教学重点
5.2.1改进中式英语的表达方式
5.2.2提高英语口语交流能力
六、教具与学具准备
6.1教具准备
6.1.1投影仪
6.1.2电脑
6.2学具准备
6.2.1笔记本
6.2.2学习资料
八、学生活动
8.1小组讨论
8.1.1学生分组讨论中式英语问题
8.1.2每组挑选一个典型问题进行展示
8.2分享展示
8.2.1学生代表分享讨论成果
8.2.2展示改进中式英语的方法和案例
8.3实践练习
8.3.1学生进行角色扮演练习
8.3.2教师点评并指导改进
九、板书设计
9.1板书主题
9.1.1改进中式英语的关键点
9.2板书内容
9.2.1常用语法规则
9.2.2常用词汇搭配
9.3板书结构
9.3.1分块呈现,清晰易懂
9.3.2配以图示或例句,便于理解
十、作业设计
10.1作业类型
10.1.1语法练习
10.1.2词汇运用
10.2作业内容
10.2.1修改一段中式英语文章
10.2.2写一篇短文,运用新学的词汇
10.3作业要求
10.3.1准确无误地完成练习
10.3.2提交作业后,教师及时反馈
十一、课件设计
11.1课件结构
11.1.1教学目标
11.1.2教学内容
11.2课件内容
11.2.1中式英语问题分析
11.2.2改进方法与案例展示
11.3课件互动环节
11.3.1提问与讨论环节
11.3.2
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