统编版九年级下册道德与法治期末复习全册重点知识背记学案.docx

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统编版九年级下册道德与法治期末复习全册重点知识背记学案

第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

1．当今世界的特征：当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。

2．经济全球化的重要表现及影响是什么？

重要表现

商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行

影响

积极：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会

消极：使风险与危机跨国界传递

3.怎样应对经济全球化趋势？

(1)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。

(2)要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

4．为什么要尊重文化的多样性？

(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

5．如何对待文化的多样性？

(1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

(2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

6．近年来，世界格局发生了怎样的变化？

苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。

7．新兴市场国家和发展中国家快速发展的意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

8．世界多极化带来哪些影响？

(1)使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。

(2)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

9．当今世界的国家交往的表现：

(1)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。(2)国家间既有合作，又有竞争。

(3)各国之间的力量对比、利益关系也在改变，整个世界复杂多变。

10．当今世界，国际竞争的实质和要求：

(1)实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(2)要求：各方共同遵循一定的国际规则。

11.我国应对国际形势的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

第二课构建人类命运共同体

1．当今时代的主题：和平与发展。

2．当今时代的潮流：和平、发展、合作、共赢。

3．人类为谋求和平采取的方式和措施：

(1)方式：以和平谈判代替武力解决争端。

(2)措施：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约；等等。

4.

5.当今人类必须共同面对的发展课题：消除贫困。

6．人类命运共同体的内涵：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

7．为什么要构建人类命运共同体？

(1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。

(2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

(3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。

(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

8．如何构建人类命运共同体？

(1)国家：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。

②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，关注、理解他人，增进包容与合作。

(3)青少年：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。②放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

第二单元世界舞台上的中国

第三课与世界紧相连

1．中国与世界的关系是什么样的？

(1)人类命运休戚与共，中国同世界的关系越来越紧密。

(2)中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。

2．中国担当的表现：

(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

(2)中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。

(3)中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。

(4)作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。

3．中国为全球治理贡献中国