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成功是失败之母，一切都是努力的结果

广告设计

课程分析

《广告设计》是本专业主要的专业方向课程。现代广告是传播信息的工具，

推进生产的手段，开拓市场的先锋，扩大流通的媒介，引导消费的指南，是促进

社会物质与精神文明发展的不可忽略的力量。《广告设计》是一门结合了美学与

心理学、社会学与市场学、主题与创造的综合性课程。

教学目的

广告设计的本质是信息传达设计。广告与标志`字体`装潢`印刷媒体等设计

同属视觉传达设计的范畴。本课程通过基础知识，基本理论的学习及设计构思和

表现技巧的基本训练，培养学生具有从视觉注意力的吸引（视觉冲击力）造成视

觉生理的舒适到引起心理的美感与判断这一编排设计的能力。

教学重点1、欣赏分析几件优秀广告设计作品，理解广告设计创意，感受

作品的美；

2、学习广告欣赏的方法，能举一反三地对身边其它广告设计作品进行鉴赏。

教学难点解决办法掌握欣赏广告艺术的方法，举一反三分析其他作品。解

决办法是通过大量作品赏析观摩，开阔学生的学习和研究视野，并进行编排有

序的单项训练与综合训练作业，实行理性分析与感性实践的融合，在实践环节

逐个解决疑难问题。

教学方法讲授与学生实际动手操作相结合

教学手段多媒体教学

教学步骤及内容讲义

一、广告的概念

1、广告

曾经有过一个诙谐的说法：做生意不做广告，犹如黑暗中向情人眉目传情，

只有自己知道在做什么，而对方却无法明白。

那么，广告是什么呢？通俗地说，就是普遍告知，使人周知共晓。所谓的广

而告之，就是以报纸、刊物、招贴、陈列展示、样品说明、电影、电视、广播等

为媒介，为消费大众提供关于产品或服务的优点、性能及应用等信息，从而促进

销售或服务。

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页脚内容

成功是失败之母，一切都是努力的结果

长期以来许多专家学者都为广告下了定义，其内涵不尽相同，如：

“广告是以说服的方式，直接或间接有助于商品或劳务销售，是由广告者付

酬的公开宣传。”

“广告是为了促进企业的市场活动而进行的信息交流活动。”

“广告乃是通过文案、图案、照片……等诸多媒体打动消费者心扉的方法。”

“广告是由一个可被识别的广告客户支付费用，为这个广告客户所作的任何

形式的思想、产品、服务的介绍和宣传。”

在众多的广告定义中，在内涵上比较准确具有一定代表性的是美国市场学会

为广告所作的定义：“广告是由可识别的倡议者用公开付费的方式队产品或服务

或某项行为的设想所进行的非人员性的介绍。”

这个广告定义虽仍把主体定在产品概念上，但在含义上也涉及到非商品类广

告，因而是比较准确的，被许多国家广告界所接受。

2、现代广告

现代广告，既不是“广而告之”的广义的广告概念，也不是一种以营利为目

的的商业信息传播活动的狭义的广告概念。现代广告运用系统论、信息论和控制

论等学科知识，以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现代

科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象，指导消费活动，培育新的生

活方式和与消费方式，促进社会生产良性循环的一种新的文化现象。

二、广告设计的任务

对于广告设计的任务，我们不难理解包括这几方面：有效的传递商品和服务

信息，树立良好的品牌和企业形象，激发消费者的购买欲求，说服目标受众改变

态度，给人以审美感受。

在商品同质化日益严重的今天，消费者买的是商品，选择的却是品牌，而“品

牌就是储存在消费者脑海中的印象”，所以创造印象就成为广告的重要工作。把

商品给生活带来的利益、快感、喜悦、满足等予以评价和表现，同时赋予商品一

种独特的形象、一种个性表现，这是广告的创造性。很显然，广告不只是单纯地

刺激需要，它更微妙的任务在于改变人们的习俗，从影响人们的举止、衣着、

饮食和趣味时尚一直到教会人们适应新的生活方式。