2024七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘测评新版苏教版.docxVIP

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第1单元测评

(时间:45分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子绿得那么簇新,看着特别舒适,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么匀称,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()

A.光 B.温度

C.空气 D.水

2.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,该诗句描写的生命现象体现的生物特征是()

A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异

C.生物能对外界的刺激作出肯定的反应 D.生物能适应肯定的环境

3.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述了哪一种非生物因素对鸭生活的影响?()

A.水 B.阳光

C.温度 D.空气

4.运用一般光学显微镜时,转动下列哪一结构,能较大范围地升降镜筒?()

A.转换器 B.遮光器

C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋

5.我国的生物技术正在快速发展。下列哪项不是生物学的探讨范畴?()

A.农药研发 B.抗生素的研制

C.机器人的开发利用 D.疾病诊断

6.选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最光明?()

①大光圈②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

7.枯叶蝶形态和颜色与四周落叶特别相像,这属于()

A.环境影响生物 B.生物适应环境

C.生物影响环境 D.环境制约生物

8.(2024湖南娄底中考)“工欲善其事,必先利其器。”为了更好地视察细胞,某班的学生在课堂上了解和运用了显微镜。课后有几名同学饶有爱好地在探讨,你反对的是()

A.放大倍数越大视野越光明

B.显微镜看到的物像是倒像

C.显微镜视察的材料肯定要薄而透亮

D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积

9.“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是()

A.生物能够由小长大 B.生物的生活须要物质和能量

C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境

10.在低倍镜下视察时,视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是()

A.“上”和“6” B.“”和“9”

C.“上”和“9” D.“上”和“6”

11.小强在显微镜中看到了洋葱表皮细胞,为让小明望见,他把显微镜轻轻挪动给小明,但小明却看不到物像,缘由最可能是()

A.没有重新调整粗准焦螺旋 B.光线的反射角度变更了

C.光圈的大小变更了 D.物镜转换了

12.利用显微镜视察细胞得到图1、图2两个视野,如下图所示,下列叙述正确的是()

A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移

B.调整细准焦螺旋可将图1转变成图2

C.图2视野中的细胞,在图1视野中均可看到

D.若视野中物像模糊,应重新对光

13.下面是五名同学在运用显微镜视察标本时的操作,其中正确的是()

甲:将反光镜对着太阳光以使视野内达到最大亮度

乙:视察标本时,两眼睁开,左眼视察,右手画图

丙:运用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能视察到细胞

丁:运用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋

戊:依据自己视察的物像绘图以后,发觉不够美观,又进行了修改

A.甲、乙、丙

B.乙、丁、戊

C.乙、丁

D.乙、戊

14.以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的试验设计,符合要求的是()

A.甲组用弱光照耀,乙组用强光照耀

B.甲组光照时间长,乙组光照时间短

C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中

D.甲组土壤保持潮湿,乙组土壤保持干燥

15.某爱好小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其试验记录如下表所示,你认为该试验设计的不妥之处是()

组别

水质

水量/mL

水温/℃

蛙卵数/个

孵出的蝌蚪数/只

A组

河水

500

23

30

28

B组

蒸馏水

500

10

30

9

A.不符合单一变量原则 B.水量过多

C.水温太高 D.蛙卵数相同

二、非选择题(共55分)

16.(10分)分析下列图片,将图中的物体分成生物和非生物两类,并说明你的理由。

(1)图中的生物有。?

(2)图中的非生物有。?

(3)你划分的理由是?。?

17.(21分)右图为显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)用显微镜视察临时玻片时,在视野中已经找到视察物,假如要使物像更清楚些,应调整显微镜的[⑥]。假如要视察的物像不在视野中心,而是在视野的右上方,应当把临时玻片向移动,使物像位于视野中心。?

(2)用显微镜视察,若光线弱时,应调整[⑦]反光镜,运用(填“平面镜”或“凹面镜”);也可以