小学生日常行为管理细则.docx

小学生日常行为管理细则

一、总则

1.为加强学校管理，培养小学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，特制定本细则。

2.本细则适用于本校全体小学生，全体教职员工有责任引导和监督学生遵守。

二、进校规范

1.按时到校

学生应按学校规定的时间准时到校，不得迟到。如有特殊情况迟到，需向校门口值日老师说明原因，并登记。

2.进校礼仪

-穿着整洁、得体的校服，佩戴好红领巾。保持仪表端庄，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发、染发。

-见到老师、同学主动问好，微笑示意，声音响亮、清晰。要使用礼貌用语，如“老师好”“同学们好”等。

-自觉排队进校，保持队伍整齐、安静，不得推挤、打闹。

三、课堂行为规范

1.课前准备

-上课铃响前，学生应迅速回到教室，准备好本节课所需的学习用品，如书本、文具等，将其整齐地摆放在课桌上。

-安静地坐在座位上，伏桌休息或预习课文，等待老师上课。

2.上课礼仪

-当老师进入教室时，班长喊“起立”，全体同学迅速起立，向老师鞠躬问好，老师回应后再坐下。

-上课过程中，要认真听讲，积极思考，踊跃回答问题。发言时应先举手，经老师允许后，站立发言，声音响亮、清晰，表达完整。

-尊重老师，不得随意打断老师讲课，如有不同意见，应在课后礼貌地与老师沟通。

3.课堂纪律

-保持良好的坐姿和书写姿势，不得东倒西歪、趴在桌子上或在座位上随意扭动。

-不做与课堂无关的事情，如玩玩具、吃零食、交头接耳等。未经老师同意，不得擅自离开座位。

-爱护课堂教具和设备，不得故意损坏。如发现设备故障，应及时向老师报告。

四、课间行为规范

1.文明休息

-课间应适当休息，放松身心，但不得在教室、走廊、楼梯等地追逐打闹、大声喧哗，避免发生碰撞、摔倒等安全事故。

-可以进行一些有益的课间活动，如跳绳、踢毽子、下棋等，但要注意安全和保持环境卫生。

2.礼貌交往

-与同学友好相处，互相尊重，不说脏话、不打架。如有矛盾，应主动向老师或同学寻求帮助，和平解决。

-主动帮助同学，如在学习上互相讨论、生活上互相关心等，发扬团结友爱精神。

3.课间秩序

-上下楼梯靠右行走，脚步要轻，速度要慢，不得推搡、拥挤。如果遇到老师或其他人员上下楼，应主动让行。

-保持教室和走廊的整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾。如需扔垃圾，应将其放入垃圾桶内。

五、两操与集会规范

1.眼保健操和课间操

-眼保健操时间，学生应认真做好每一节动作，按摩穴位准确，闭眼安静进行，保护视力。

-课间操集合时，要做到快、静、齐，听从体育委员或老师的指挥，在指定位置迅速站好队伍。

-做操时，动作规范、整齐有力，精神饱满，展现良好的精神风貌。

2.集会规范

-参加学校集会（如升旗仪式、开学典礼、文艺汇演等）时，要提前整队入场，按指定位置就座或站立，保持安静。

-在集会过程中，认真听讲，遵守纪律，不得随意走动、交头接耳或做其他小动作。如有需要鼓掌、欢呼等，应听从现场指挥，保持秩序。

-集会结束后，听从安排有序退场，不得拥挤、推搡，清理好自己周围的垃圾。

六、校园环境卫生规范

1.个人卫生

-保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。饭前便后要洗手，预防疾病传播。

-注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，保持口气清新。

2.教室卫生

-每位同学都有责任保持教室的整洁干净。不随地扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。主动捡起地上的纸屑等杂物。

-负责当天值日的同学，要认真打扫教室，包括扫地、拖地、擦黑板、擦窗台等，确保教室环境整洁。桌椅摆放整齐，劳动工具摆放有序。

3.校园公共区域卫生

-爱护校园环境，不践踏草坪、不攀折花木。不得在墙壁、桌椅等公共设施上乱涂乱画。

-积极参与校园卫生大扫除活动，认真完成分配给自己的任务，保持校园公共区域（如操场、走廊、楼梯等）的清洁卫生。

七、放学规范

1.放学准备

-放学铃声响后，学生应迅速整理好书包和学习用品，清理桌面和座位周围的垃圾。

-将椅子轻轻推回桌下，摆放整齐。与值日同学一起做好教室的关窗、关灯等工作。

2.路队秩序

-按照学校规定的路队顺序排队，在老师或路队长的带领下，安静、有序地离开校园。

-路队行进过程中，保持队伍整齐，不得中途离队、插队。过马路要注意交通安全，听从交通协管员或老师的指挥。

-如果家长接送，要在指定地点等待，见到家长后要主动告知老师，不得在校门口或路队中乱跑。

八、家庭行为规范

1.孝顺父母

-尊重父母长辈，听从他们的教导，不顶嘴、不任性。主动向父母问好，关心父母的身体和工作情况。

-帮助父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等，减轻父母的负担。

2.生活习惯

-养成良好的生活习惯，按时起床、睡觉，合理安排学习和娱乐时间。自己的事情自己