统编版语文小学三年级上学期期末试卷及答案指导(2024年).docxVIP

2024年统编版语文小学三年级上学期期末模拟试卷(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列加点字的读音全部正确的一组是（）。

A.挨挨挤挤（āi）仍然（réng）破锭（dìng）B.揉搓（cū）匀称（chèn）横幅（fú）

2、选择正确字义的一个选项，填入（）中。

须臾（）：片刻，一会儿；用在姓前面表示尊敬；穷究底细。

A.片刻，一会儿B.用在姓前面表示尊敬C.穷究底细

3、下列词语中没有错别字的一项是（）。（2分）

A、书籍B、权转C、浏览D、鼓励

4、根据语境，选择恰当的词语填入下列句子的括号中。（2分）

（1）（），冬是美丽的，春天是烂漫的，夏天是热烈的，秋天是宁静的。

（2）恐怖的（）让人感到心惊胆战，我甚至不敢一个人呆在黑暗的房间里。

A、多样B、多样C、黑暗D、浓雾

5、照样子，将下面的生字按音序排列：妙、此、长、层、喜。

6、请将下列成语补充完整。

（1）白（）皆兵

7、根据课文内容填空。

（1）《夜书所见》中，“萧萧梧叶送寒声，______”。(2分)

8、修改病句。

（1）金秋十月，茂密的梧桐大树在秋风中沙沙作响，美丽的叶子点缀着校园的各个角落。

原句：金秋十月，茂密的梧桐大树在秋风中沙沙作响，美丽的叶子点缀着校园的各个角落。

修改后：金秋十月，茂密的梧桐树在秋风中沙沙作响，美丽的树叶点缀着校园的各个角落。(2分)

解析：此题修改了主语和宾语搭配不一致的问题，将“大树”改为“树”，并将“叶子”改为“树叶”，使句子结构更加合理，信息表达更加准确。

（2）我和小林不仅是好兄弟，而且学习上也互相竞争。

原句：我和小林不仅是好兄弟，而且学习上也互相竞争。

修改后：我和小林不仅是好兄弟，而且在学习上也互相竞争。(2分)

解析：原句中“学习上”位置不当，修改时将“学习上”提前，调整句子结构使其更符合逻辑表述。

9、根据语境选择恰当的词语填空。将正确答案的序号写在横线上。

（①）葫芦藤上长满了绿叶，开满了小花。（②）的叶子下面，长着一个又大又（③）的葫芦。

①（A）许多B）细长C）扁平②（A）扁平B）细长C）许多③（A）扁平B）细长C）许多

二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）

第一题

阅读下面的文章，回答问题。

《秋日田野》

秋天来了，田野里是一片丰收的景象。金黄色的稻谷在阳光下闪闪发光，就像一片金色的海洋。稻谷随风轻轻摇曳，犹如海浪一般波动。农民们忙碌地收割着稻谷，脸上洋溢着喜悦的笑容。不远处，一片金黄的菊花地里，菊花竞相开放，五彩斑斓，散发着淡淡的清香。小孩子们在田野里追逐打闹，欢声笑语充满了整个田野。

1、秋天田野里的主要作物是什么？这说明了什么？

2、文章中描写田野丰收景象时使用了哪些比喻句？

3、文章最后一句话传达了作者怎样的情感？

第二题

阅读下面的短文，完成后面的练习。

秋天的怀念

史铁生

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

母亲生前没给我留下过什么Affero的财富，只不过是生命经验。如今回想起来，我才觉悟，母亲给予我的是一种世俗中看不见的财富。

1、本文描写的是秋天的景色，但标题却叫“秋天的怀念”，你觉得作者在怀念什么？

2、请你赏析文中画线的句子。

3、请简要说说文章最后一句“我俩在一块儿，要好好儿活……”的含义。

三、写作题（34分）

题目要求：

请以《我的家》为题，写一篇作文。请尽可能多地使用细节来描述，让读者能够想象出你家的样子。不少于200字。

2024年统编版语文小学三年级上学期期末模拟试卷及答案指导

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列加点字的读音全部正确的一组是（）。

A.挨挨挤挤（āi）仍然（réng）破锭（dìng）B.揉搓（cū）匀称（chèn）横幅（fú）

答案：B

解析：此题考查学生对语文中多音字和常见字词准确读音的掌握。“挨”在“挨挨挤挤”中读一声，“研”在“仍然”中读“rán”，“锭”在“破锭”中应读“dì”，而“典型的”意思之一就是“典型的与一般情形相比较表现更为突出或典型”，所以强调的是突出和典型与否，而本题并未强调“破锭”这一特指情况的典型性，故“dì”不正确。“揉搓”的“搓”读“cuō”。“匀称”的“称”在表示“均匀”时读“chèn”，“额度”中的“额度”的“度”通常是成语框架里的度，属于抽象意义，读“duó”，而“横幅”的“幅”在这里读“fú”。

2、选择正确字义的一个选项，填入（）中。

须臾（）：片刻，一会儿；用在姓前面表示尊敬；穷究