青岛六三制数学二年级上册全册教学课件.pptx

青岛六三制数学二年级上册

全册教学课件

求相同加数的和

青岛版二年级上册

学习目标

1.结合变魔术的情境,通过摆一摆，画一画，数一数

等活动，正确列式，清楚说出自己的想法。

2.通过观察、分析、交流等学习活动，说出几

个几相加的意义，语言清楚正确。

3.运用相同加数连加解决生活中的实际问题。

计算正确，语言清楚。

新知导入

仔细观察右图，

你发现了哪些数

学信息，根据这

些数学信息你能

提出什么数学问

题？

1、变出了多少朵花？

2、一共多少个灯笼？

合作探究

学习任务一：用小棒摆出“变出了多少朵花？”，列出算式，

并说一说你为什么这样列。

评价标准（最高）

.摆法正确+

.算式正确+

.语言清楚完整+

合作探究

变出了多少朵花？我们用学具摆一摆。

1个2，2个2，3个2，3个2相加。

2+2+2=6（朵）

合作探究

一共有多少个灯笼？数一数列出加法算式

5个3相加。

3+3+3+3+3=15个）

合作探究

学习任务二：观察以下两个算式，说一说他们的相同点和不同点，

你发现了什么规律？

评价标准（最高）

能发现以上算式的异同点，说2+2+2=6

出同数连加就是求几个几相加，并能3+3+3+3+3=15

正确计算出结果

合作探究

2+2+2=63+3+3+3+3=15

表示3个2相加，相同加数是2，表示5个3相加，相同加数是3，

相同加数的个数是3相同加数的个数是5

规律：

这两个算式都是几个相同的数相加，这两个问题是用求几个

相同数的和的算式来解决问题。求相同加数的和就是求几个几是

多少。

合作探究

1.一共有多少个同学在下棋？

□2○+□2○+□2○+□2=□8（个）

（4）个（2）相加得（8）。

合作探究

2.一共有多少个玉米？

□5+□5+□5=□15

（3）个（5）相加得（15）。

□3+□3+□3+□3+□3=□15

（5）个（3）相加得（15）。

达标检测

1、一共有多少朵花？

4+4+4＝12（朵）3＋3+3+3＝12（朵）

4个3相加得12。

3个4相加得12。

达标检测

2.看图列式

3+3+3+3+315

达标检测

3.一共有多少个苹果？

数一数，算一算，一共有几个苹果？

（2）+（2）+（2）+(2)+(2)=(10)个

达标检测

4.一共有多少只小兔？

42

2+2+2+28

课后作业

知识技能类作业

基础题（必做）

选择题

1、7+7+7+7+7+7表示（B）

A7个6相加是多少B6个7相加是多少C6和7相加是多少

2、4个3相加的和列式为（A）

A3+3+3+3B4+3C4+4+4

课后作业

知识技能类作业

拓展题（选做）

（3）个（5）相加得（15）

5+5+5＝15

（5）个（3）相加得（15）

3+3+3+3+3＝15

课后作业

综合实践类作业

5+5+515（元）

课堂总结

这节课你有