七年级语文上册期中专项复习专题十一文言文对比阅读.docxVIP

PAGE1

PAGE1

七年级语文上册期中专项复习

11文言文对比阅读

（23-24七年级上·四川内江·期中）

阅读下面【甲】、【乙】两段文言选文，完成小题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（《述而》）

【乙】

司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息②矣；独下帷③绝编④，迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

（节选自《三朝名臣言行录》）

【注释】①司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，司马光死后被封为“温国公”。②游息：玩耍休息。③下帷：指汉代董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事。这里指专心读书。④绝编：孔子读《周易》，“韦编三绝”，多次翻阅，编木简的牛皮绳子被多次折断。这里指读书勤奋。⑤迨：到，等到。⑥倍诵：“倍”同“背”，背诵。

1．下列语句中对加点词的解释有误的一项是（???）

A．学而时习之习：温习 B．好之者不如乐之者??乐：快乐

C．迨能倍诵乃止止：停止 D．患记问不若人若：比得上

2．下列语句中加点词，意义和用法相同的一项是（???）

A．择其善者而从之???其所精诵 B．去后乃至???迨能倍诵乃止

C．温故而知新????学而不思则罔 D．知之者不如好之者?????其不善者而改之

3．下面对选文的理解和分析有误的一项是（???）

A．【甲】文中孔子认为兴趣对于学习是非常重要的。“知之”只是一般的了解，“乐之”则会有更大的热情，“好之”才能全身心地投入，才能有真知灼见。

B．【甲】文认为只要抱定“择其善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论身处什么环境，都可以得到提高。

C．【甲】【乙】两文都运用了语言描写来刻画人物形象。

D．【乙】文叙述了司马光勤奋苦读的事迹，也阐述他“书不可不成诵”的读书观点。

4．翻译阅读文本中的画线句。

（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（2）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

（23-24七年级上·江苏盐城·期中）

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】

曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非成教也。”遂烹彘也。

（选自《韩非子·外储说左上》）

【注释】①彘（zhì）：猪

5．请用“/”给下面的句子断句。（划两处）

母欺子子而不信其母非成教也。

6．解释下列句中加点的字词。

（1）去后乃至??

（2）元方入门不顾

（3）顾反为女杀彘

（4）婴儿非与戏也

7．下列各句中的“之”与“曾子妻之市”中“之”用法和意义相同的一项是（???）

A．下车引之 B．送孟浩然之广陵

C．其子随之而泣 D．听父母之教

8．翻译下面的句子。

（1）与人期行，相委而去

（2）今子欺之，是教子欺也。

9．探究【甲】【乙】两文主题上的共同之处？

（23-24七年级上·福建三明·期中）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

??子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

??子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

??子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

【乙】

??回①年二十九，发尽白，蚤②死。孔子哭之恸③，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学不迁怒不贰过④不幸短命死矣，今也则亡。”

【注释】①回：颜回，又称颜渊。②蚤：同“早”。③恸（tòng），哀痛之至。④贰过：重犯同样的错误

10．解释下列加点的词。

①必有我师焉????????②择