【课件】化学与可持续发展课件九年级化学人教版(2024)下册.pptxVIP

课题2化学与可持续发展;1.物质结构决定物质性质,物质性质决定物质用途。

2.在解决化学问题中所运用的比较、分类、分析、综合、归纳等科学方法,基于实验事实进行证据推理、建构模型并推测物质及其变化的思维能力,在解决与化学相关的真实问题中形成的质疑能力、批判能力和创新意识。

;情境素材1;情境素材2;情境素材3;;小结：;煤

(工业的粮食)

是物，

主要含元素;分馏;石油的综合利用;小结：;科学·技术·社会;;小结：;小结：;;;拓展：;;;小结：;1.我国航天重大工程取得了哪些辉煌成就？;1.家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是（）

A.铝合金B.塑料

C.铁钉D.大理石

;2.棉花的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]，下列说法不正确

的是()

A.纤维素是由C、H、O三种元素组成的

B.棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别

C.纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6:10:5

D.棉花属于合成纤维

;3．下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）;4．如图是某品牌服装标签。下列有关说法错误的是（）;5．化学与生活息息相关，请用化学知识回答下列问题：

(1)“中国高铁”已成为我国的一张新名片，其车身主要采用的镍铬奥

氏体不锈钢属于_____(填字母)。

A.无机非金属材料B.金属材料

C.有机合成材料D.复合材料;(2)羊毛、尼龙、纯棉布分别灼烧时产生的气味如下表：

羊毛、尼龙、纯棉布分别是上述织物中的__________(填序号，下同)；上述三种织物中属于合成有机高分子材料的是__________。