二年级科学实验报告1(1)(1).docx

西岗镇清泉小学二年级科学实验记录单

时间：实验小组：组

教师

赵老师

记录人

实验名称

观察各种各样的石头

实验器材

材料

数量

石头

3

小锤

1

实验过程

实验现象

1.用手摸一摸石头表面，石头的光滑程度一样吗？

2.观察石头的大小、形状、颜色及纹理。

3.用小锤敲一敲不同的石头。

4.用两块石头相互敲击、刻划，观察是否留下划痕？

5.整理实验器材。

1.石头的光滑程度一样吗？（选择√）

光滑

粗糙

石头1

石头2

石头3

不同的石头的表面光滑程度（）

A.相同B.不同

2.不同种类的石头有什么不同？（选择√）

大小

形状

颜色

纹理

相同

不同

不同石头的大小、形状、颜色及纹理（）

A.不同B.相同

3.石头具有（）的特点。

A.坚硬B.柔软

4.比较不同石头的软硬程度

（选择√）（留下划痕的石头较软）

有划痕

无划痕

石头1

石头2

石头3

不同石头的软硬程度(）。A.相同B.不同

实验结论

石头具有（）的特点。

A、坚硬B、不同的石头形状、大小、颜色及纹理不同

C、不同的石头表面光滑程度不同D.不同石头的软硬程度不同。

西岗镇清泉小学二年级科学实验记录单

时间：实验小组：组

教师

赵老师

记录人

实验名称

观察布料的特点

实验器材

材料

数量

棉布、化纤布、丝绸

各1

烧杯

3

水槽

1

实验过程

实验现象

把棉布、化纤布、丝绸各一块平放在桌面上，用手触摸，有什么感觉？

2.抓住每一块布的两边，用手拉一拉，有什么感觉？

3.往水槽里倒一些水，把三块布放进水槽浸湿。然后分别取出，在3个烧杯上方用力捏布团，观察到了什么？

4.整理实验器材。

1.感受不同布料的特点。（选择√）

软

硬

棉布

化纤布

丝绸

三种布料都比较（）A.柔软B.坚硬

2.观察不同布料的特点。（选择√）

有弹性

无弹性

棉布

化纤布

丝绸

三种布料一般都（）A.有弹性B.没有弹性

3.观察它们挤压出水的多少。（选择√）

吸水多

吸水一般

吸水少

棉布

化纤布

丝绸

三种布料（）吸水,吸水程度（）A.能B.不同

实验结论

布料具有（）的特点。

坚硬、没有弹性、不能吸水

柔软、有弹性、能吸水

西岗镇清泉小学二年级科学实验记录单

时间：实验小组：组

辅导教师

赵老师

记录人

实验名称

观察塑料的特点

实验器材

材料

数量

塑料杯、玻璃杯、量杯

各1

塑料袋、布袋

各1

矿泉水瓶、热水瓶

各1

实验过程

实验现象

1.拿起塑料杯和玻璃杯掂一掂、捏一捏，说说你的感受。

用量杯分别向塑料袋、布袋倒水，你发现了什么？

3.把热水倒进矿泉水瓶，会有什么变化？

4.整理实验器材。

1.比较它们的轻重与软硬程度。（选择√）

物品

轻

重

软

硬

塑料杯

玻璃杯

塑料具有（）的特点。A.轻便B.厚重

2.观察它们的透水情况。（选择√）

物品

透水

不透水

塑料袋

布袋

塑料具有（）的特点。A.透水B.不透水

3.矿泉水瓶受热（）变形。

A.容易B.不容易

实验结论

塑料具有（）的特点。

轻便、不透水、受热易变形

厚重、透水、不易变形

西岗镇清泉小学二年级科学实验记录单

时间：实验小组：组

教师

赵老师

记录人

实验名称

观察金属的特点

实验器材

材料

数量

铜条、铁条、铝条

各1

小锤

1

砂纸

1

铁毡

1

实验过程

实验现象

用砂纸顺着一个方向分别打磨铜条、铁条、铝条的一端，分别打磨铜条、铁条、铝条，说说你的发现。

2.用锤子在铁毡上分别敲一敲铜条、铁条、铝条的一端，观察它们的变化。

3..整理实验器材。

1、观察它们表面颜色的变化。（选择√）

铜条

铁条

铝条

银白色

紫红色

有金属光泽

铜条、铁条、铝条都（）金属光泽。A.有B.没有

2、

断裂

不断裂

可延展

不可延展

铜条

铁条

铝条

铜条、铁条、铝条（）延展性。

A.有B.没有

实验结论

金属一般（）光泽。A、有B、没有

金属一般（）延展性。A、有B、没有

西岗镇清泉小学二年级科学实验记录单

时间：实验小组：组

教师

赵老师

记录人

实验名称

认识磁极

实验器材

材料

数量

条形磁铁

2

曲别针

一盒

铁架台

1

细线

1

实验过程

实验现象

把条形磁铁放进曲别针里，然后拿出来，你观察到了什么？

2.用细线悬吊条形磁铁，使磁铁自由转动，静止后观察磁铁的两个磁极的方向。

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