2021年九年级化学课题4 化学式与化合价 (四).pdfVIP

课题4化学式与化合价

第1课时化学式

一、学习目标：

1.能说出化学式的含义。重（难点）

2.能依据物质的组成写单质的化学式。

3.会读简单的化合物的名称。

4.知道写化合物化学式的注意事项。（重点）

【课前预习】

1.写出下列元素的名称或元素符号。

FeMgHCCu0

氮硫M锌铝钠

2.在1似）、H0、H、0、H\C0中属于分子的是；属于

222

原子的是:属于离子的是o

3.在压0、空气、。2、⑩、CaCO：,、Fe。、Al中属于单质的是；属

于化合物的是属于氧化物的是。

：

【情境导入】

二、自主探究:

知识点一：化学式

【阅读】课本展,思考以下问题：

1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？

2.“2压0”中的“2”分别表示什么意义

3.根据课本图4—11,同桌互相叙述化学式HzO的意义。

【交流讨论】说出符号H、2H、上、2H2各具有什么意义？然后小组内讨论交流。

1.化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢？

宏观微观

元素H（）

化学式H（2）

2.讨论元素符号周围数字的意义:

⑴微粒前的系数表示

例：两个氧原子：20；两个氧气分子：;两个氧离子o

⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。

例：02（一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；

SOa:o

⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：V（一表（示氧离子带两个单位的负电

荷）

练习：下列数字“2”的意义：

2Ca：；

2N0:___________________________________________________________________

2

【归纳小结】

一、化学式

1.化学式：用和的组合表示物质组成的式子

2.每种纯净物的组成是,所以表示每种物质组成的化学式只有一个。

3.化学式表示的意义：如

1（）;

2（）；

3（）