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动手操作
如图,将矩形纸条沿截线AB折叠,在
所得△ABC中,度量边AC和BC的长
度,你有什么发现?能说明你的结论
吗?
CA
1
2
B
在一张薄纸上画线段AB,并在AB同侧利用
量角器画两个相等的锐角BAM和BAN.设AM
与BN相交与点C,量一量AC与BC的长度,或
折纸使∠BAM与∠ABN重合,你和得
到的结论相同吗?NM
C
AB
通过上面二个实验你得到什么结论?
如果一个三角形有两个角相等,那么这
两个角所对的边也相等(简称“等角对
等边”)
如图,在ABC中,已知
∠B=∠C,证明:AB=ACA
BC
例1:如图在△ABC中,AB=AC,两条角平分线BD
CE相交于点0.
⑴0B与OC相等吗?为什么?
A
⑵BD与CE相等吗?为什么?
⑶如果将BD与CE变为
高或中线⑵中的结论ED
0
还成立吗?为什么?
BC
例2:如图,已知0B、OC为
△ABC的角平分线,DE∥BC,
△ADE的周长为10,BC长为8,求
△ABC的周长.
A
答案:18
D0E
BC
自主探索
任意剪出一张直角三角形纸片,然后
根据下图顺序先折叠再展开,猜想AD、
BD、CD有什么关系?
A
D
⑴⑵⑶B⑷C
直角三角形斜边上的中线等于斜边
的一半.
如图,在△ABC中,0为AB的中点,
0
∠ACB=90,证明:AB=2C0
DB
O
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