五年级上册快乐作文教案素材： 生活中处处有学问2400字.pdfVIP

好好学习天天向上

五年级上册

五、生活中处处有学问

——写清经过写出启示

【习作要求】

1、选择一件表现生活中学问的事写下来。

2、写清事实，写清经过，内容具体。

3、由生活现象产生联想，要自然。

4、通过事件，写出自己的感受或受到的启示。

【教学目标】

1、留心观察生活，做生活的有心人。

2．写一件表现生活中学问的事。

3．写清事情的起因、经过、结果。

4．写出自己的感受或受到的启示。

【教学重点】

1．写清经过。

2．写出启示。

【教学难点】

写出启示。

【教学过程】

一、快乐导入

1．师：快乐作文，快乐成长！欢迎同学们乘上快乐大巴车走入

我们的快乐课堂！老师已经准备好了，你们准备好了吗？

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好好学习天天向上

好，马上开始我们的快乐之旅！

我们的口号是：快乐作文，快乐成长！

我们的掌声是：棒！棒！你真棒！

我们的坐姿是：抬头，挺胸

我们的上课要求是：快、静、齐。

师：真棒！老师奖赏大家一个故事，高兴吗？

2．故事：（老师任意讲一个科学家的发明的故事，如苹果落地

而发现地球引力、由蒸汽冲开水壶盖发明蒸汽机……）

幻灯1——故事5分钟

3．科学家就是在生活中发明了千千万万的东西。其实，在我们

的生活中，处处都有学问。我们今天就来写写生活中的学问吧！

幻灯2——生活中处处有学问（课题）

二、课前训练

师：写生活中的学问，要把经过写清楚，把内容写具体。那

么，你积累了这方面的词语吗？请看大屏幕。

1、词语积累————比一比，看谁有关学问的词语说得多！

幻灯3————学问类

如：学富五车学以致用精益求精……

幻灯4————启发类

如：大彻大悟豁然开朗发人深省……

幻灯5————心理类

如：悲喜交加大失所望欢欣鼓舞……

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好好学习天天向上

2、佳句欣赏。

别的同学表演完后，老师问谁还想即兴表演。这不是说我吗

我多想走上讲台呀！可是如果得不了奖，多丢脸哪！这时，老师用

鼓励的眼神望着我，周围的同学也给我鼓掌，我终于站起身来。

幻灯6————佳句欣赏

讨论：1、这一句主要描写人物的哪一方面？

2、力量来自什么？

三、快乐练兵场

师过渡：同学们说得真棒！为了写好生活中的学问故事，我们

先来看看其他同学是怎样写的吧！

幻灯7————读《做“值日爸爸”》，思考：

讨论，完成练习：

A、小作者是按什么顺序描写值日这一天的？

B、用“＿＿”画出描写动作的句子，用“﹍﹍”画出描写对话

的句子，用“……”画出描写心理的句子。

C、找出文章中描写感受的语句读一读。

四、情景训练

幻灯8————情景训练

1、说说你在家里、学校、公共场所按到过、曾经做过或遇到过

的事。

2、谈谈这加事给你什么感受或启示。

五、引发写作需要