外研版三年级下册英语课件口语表达.docx

外研版三年级下册英语课件口语表达

目录

一、教学内容

1.1课题

1.2教学知识点

1.3教学要求

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交互式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教具资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2呈现新课

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组活动

8.3个人展示

九、板书设计

9.1板书提纲

9.2板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展内容

13.2延伸学习资源

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1课题：Unit3Myfriends

1.2教学知识点：

1.2.1能够听懂、会说、会读关于介绍朋友的内容。

1.2.2能够运用核心句型Whatshis/hername?He/Sheis进行简单的口语交流。

1.2.3能够听懂、会唱歌曲Hello,Hello,Hello!。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：

学生能够掌握关于介绍朋友的基本句型和词汇。

2.2过程与方法目标：

通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和交际能力。

2.3情感态度与价值观目标：

培养学生热爱生活、积极交往的情感态度，增强团队协作意识。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体任务，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.2情境教学法：创设真实的情境，让学生在实际语境中学习、运用英语。

3.3交互式教学法：引导学生主动参与课堂互动，提高课堂实效性。

四、教学资源

4.1教材：外研版三年级下册英语教材。

4.2网络资源：相关英语教学视频、音频资料。

4.3教具资源：图片、卡片、头饰等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：

如何帮助学生正确运用核心句型进行口语交流。

5.2教学重点：

学生能够听懂、会说、会读关于介绍朋友的内容，并能够运用核心句型进行简单的口语交流。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：

制作相关人物图片、卡片等。

6.2学具准备：

学生自带照片，用于制作姓名牌。

七、教学过程

7.1导入环节：

通过歌曲Hello,Hello,Hello!导入新课，激发学生的学习兴趣。

7.2呈现新课：

展示图片，引导学生说出人物的名字和特征，引入新课内容。

7.3实践环节：

学生分角色扮演，进行口语交流，练习核心句型。

7.4巩固环节：

小组合作，完成任务，进一步巩固所学内容。

八、学生活动

8.1课堂互动：

学生参与课堂讨论，回答问题，表达自己的观点。

8.2小组活动：

学生分小组进行角色扮演，练习口语表达。

8.3个人展示：

学生展示自己制作的姓名牌，介绍自己的朋友。

九、板书设计

9.1板书提纲：

姓名、特征、问候语。

9.2板书设计图：

示例：

姓名：John

特征：tall,funny

问候语：Hello,mynameisJohn.Howareyou?

十、作业设计

10.1作业内容：

练习核心句型，编写关于朋友的对话。

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