外研版英语七下期末复习.docx

外研版英语七下期末复习

目录

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.2单元二：现在进行时

1.3单元三：现在完成时

1.4单元四：过去时

1.5单元五：将来时

1.6单元六：被动语态

1.7单元七：情态动词

1.8单元八：句子结构

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教学课件

4.4练习册

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2呈现

7.3练习

7.4巩固

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛活动

8.4个人展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2教学调整

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1拓展活动

13.2延伸阅读

13.3亲子活动

十四、附录

14.1教学计划

14.2测试试卷

14.4家长信

教案如下：

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.1.1行为动词

1.1.2状态动词

1.2单元二：现在进行时

2.1构成和用法

2.2常用现在进行时的场景

1.3单元三：现在完成时

3.1构成和用法

3.2现在完成时的几种常用结构

1.4单元四：过去时

4.1规则动词

4.2不规则动词

1.5单元五：将来时

5.1将来时的构成

5.2将来时的几种表达方式

1.6单元六：被动语态

6.1被动语态的构成

6.2被动语态的用法

1.7单元七：情态动词

7.1情态动词的分类

7.2情态动词的用法

1.8单元八：句子结构

8.1陈述句

8.2疑问句

8.3祈使句

8.4感叹句

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握各种时态的构成和用法

2.1.2学会情态动词的分类和用法

2.2过程与方法

2.2.1通过情境教学，培养学生的英语口语表达能力

2.2.2运用任务型教学法，提高学生的合作能力

2.3情感态度与价值观

2.3.1激发学生学习英语的兴趣

2.3.2培养学生积极向上的学习态度

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1学生分组完成任务

3.1.2任务难度适中，确保学生积极参与

3.2情境教学法

3.2.1设定生活情境，让学生在实际语境中学习英语

3.3合作学习法

3.3.1学生分组讨论，共同解决问题

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版英语七年级下册

4.2网络资源

4.2.1英语学习网站

4.2.2英语学习APP

4.3教学课件

4.3.1教学课件PPT

4.4练习册

4.4.1外研版英语七年级下册练习册

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1不规则动词的过去式

5.1.2将来时的几种表达方式

5.2重点

5.2.1一般现在时的用法

5.2.2现在进行时的场景识别

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1教学课件PPT

6.1.2单词卡片

6.2学具

6.2.1练习册

6.2.2笔记本

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1学生分组，讨论时态用法

8.1.2每组选择一种时态，进行简要介绍

8.2角色扮演

8.2.1学生分组，扮演不同角色，运用所学时态进行对话

8.2.2教师评价学生对话中的时态运用情况

8.3竞赛活动

8.3.1举办时态知识竞赛，检验学生掌握程度

8.3.2设置奖品，鼓励学生积极参与

8.4个人展示

8.4.1学生自主选择一个时态，进行个人展示

8.4.2教师评价学生的展示内容和方法

九、板书设计

9.1板书内容

9.1.1各种时态的构成和用法

9.1.2情态动词的分类和用法

9.2板书结构

9.2.1分板块呈现，清晰展示各时态特点

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1练习各种时态的运用

10.1.2完成情态动词的练习题

10.2作业要求

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