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语文课程教案12篇

（经典版）

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序言

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语文课程教案12篇

下面是本店铺分享的语文课程教案12篇，供大家赏析。

语文课程教案1

一、了解骈文的文体特点。

二、学习本文优美的语言。

三、掌握故、尽、属、即等实词的义项，体会且、矣等虚词的用

法。

四、背诵课文2～5段。

教法及思路：以诵读法学习本文。

一、读注释，疏通文意，体会骈文特点。

二、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。

三、利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。

四、教学时数：两课时。

第一课时

一、介绍写作背景。

二、疏通文意，通读全文。

一、简介作者及写作背景，导入

课文。

1、作者：见课下注释①。教师补充：王勃和杨炯、卢照邻、骆

宾王并称王杨卢骆，亦称初唐四杰。

2、写作背景：见课下注释①。教师补充：《新唐书文艺传》记

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滕王阁诗会为：九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因

出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺

其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：天才也。请遂成文，极欢罢。

可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。

二、通读全文。

1、通读课文，把生字找出来，看注释注音。

2、看注释，粗通文意。

3、集体齐读课文。要求：分段读，师个别指导正音，节奏校正。