如何当好一名带教老师.ppt

如何当好一名

带教老师

普泌外胸外科

;

;带教老师的四种作用;内容提要;

一﹑带教目标;带教目标

;带教目标;

二﹑带教老师自身要求;带教老师要求;2、带教作风要严谨

要有良好的带教作风，亦称“师德〞，成为护生心中的偶像和楷模，带教老师的素质、工作态度、专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到每一个实习生，因此，带教老师必须给他们树立典范，严格要求自己，处处为人师表，事事率先垂范，工作兢兢业业，任劳任怨，与同仁团结协作，关心病人疾苦，坚持病人利益无小事，具有良好的护理道德，富有同情心和责任心，正确处理好护患关系。;3、应用评判性思维进行带教

带教过程中，应及时指出护生在护理过程中的缺乏之处，将病人反响回来的信息及时给予评估，并不断对护生进行指导，使之在操作技能上不断得到提高。;;;这种带教老师使学生有可信、可靠、平安的感觉，带教老师所展示的优质效劳内容，职业行为和专业技能在学生中给她们留下了深刻的印象，因而学生的品行、情操也受到陶冶。将直接影响到她们对护理专业的认识、工作态度和良好的职业观，其效果胜过老师千言万语的谆谆教导，使带教工作到达理想境界。;

三、带教的方法和技巧;1、职业要求;1、职业要求;2、临床护理带教;2、临床护理带教;2、临床护理带教;2、临床护理带教;2、临床护理带教;

四、学生们眼中的实习生活;孩子们眼中的老师：;在实习过程中，

使实习生感到恐惧的原因主要来源于：;孩子们眼中的老师：;实习生对带教老师的期望;实习生对带教老师的期望;

五、带教老师值得注意的问题;1、批评要讲方法：;2.让实习生担起责任;3.激发他们的学习兴趣;4、保护、理解和尊重实习同学;5.做什么都把他们带上;6.重复劳动需要全员参与;7.询问他们的感受;8.肯定她们的成绩;作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着她所带的实习生。原本实习就是带有模仿性质的，带教老师本人的举动也自然成了实习生所效仿的对象，甚至会成为她今后工作中所奉行的准那么。

;每年??有很多优秀的实习同学从各位在座的老师指导下顺利毕业，奔赴大江南北，还有一些优秀的同学进入咱们医院，成为我们的同事，无论她们身在何处，您所给与的教诲将影响着她们一生所从事的职业，为人类的健康事业做出奉献，做一名优秀的白衣天使。

作为老师，我们有义务、也有责任不断提高带教水平，为护理事业提供更多优秀的接班人。;彼此共勉;带教工作任重而道远，

需要我们不断努力！

;