商英Z131班市场营销课程第七周10月11日教案-(3).docVIP

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JSZ024-1

广州市机电技师学院

教

案

本

授课日期：2013.10.10

课程名称：市场营销基础

授课班级：商英Z131班

授课教师：刘映苏

科

目

市场营销基础

任务一认识市场营销调研

授课日期

2013.10.10

课

时

2

授课

班级

商英Z131班

授

课

方

式

运用投影幻灯片，将启示式讲授与师生共同讨论相结合，启发诱导，循序渐进，引题深入。

作业

题数

拟用时间

教

学

目

的

了解市场营销调研的含义与特点

选

用

教

具

挂

图

投影幻灯片

重

点

市场营销调研的步骤

难

点

市场营销调研方法的使用

教

学

回

顾

这次课分析了市场调研的含义、特点以及市场调研的步骤，通过本次授课，学生对实际案例比较感兴趣，对课本纯理论知识感到枯燥，吸引不起学生注意，同时理论性知识对于学生有一定的难度。

说

明

首先运用案例把学生引入本课的学习内容上来，按照内容计划，将讲、析与投影幻灯片、师生共同讨论相结合，启发诱导，循序渐进，引题深入，对复杂的原理进行表格化的系统归纳，对难点问题进行解释，使学生容易接受和理解，从而实现本课的教学目标。

广州市机电技师学院市桥校区

文化理论课教案（首页）（代号A—3）

JSZ024-2第1页

审阅签名：

教学过程（代号A-4）

JSZ024-3第2页

教学组织：（2分钟）

起立、坐下，检查学生到课和准备上课情况，安定课堂秩序。

知识巩固：（10分钟）

金融市场的特点？

讲授内容：（75分钟）

一、市场营销调研的含义和特点

（一）市场营销调研的含义

市场营销调研是运用科学的方法系统地搜集、记录、整理和分析市场信息资料，从而了解市场发展变化的现状和趋势，为市场预测和经营决策服务的工作过程，是伴随市场的产生而出现的一种管理活动。

二、市场营销调研的类型

1.探测性调研

探测性调研是当企业对需要调研的问题不清楚，无法确定需要调研哪些具体内容时的试探性调研。

2.描述性调研

描述性调研是针对需要调研的问题，采用一定的方法，对市场的客观情况进行如实的描述和反映。

3.因果性调研

因果性调研是为了弄清某一种因素的变化对另一种因素产生作用的大小，即弄清问题的原因和结果之间有关变量的关系。

三、市场营销调研的步骤

1、调研方案的总体设计

2、抽样设计和问卷设计

3、正式问卷

4、调研实施

5、分析调研资料

6、撰写调研报告

小结（3分钟）

本次课程主要是讲了市场调研的含义和特点，同时阐述了市场调研的类型和步骤。

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