第六单元碳和碳的氧化物强化练习-2024年九年级化学人教版上册（有答案）.docVIP

2021秋人教化学九上第6单元碳和碳的氧化物强化练习含答案

一、选择题。

1、如图是木炭和氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）

A．该实验需要较高的温度

B．实验过程中，可观察到红色粉末逐渐变成黑色

C．实验结束后，应先将导管从石灰水中移出

D．该实验中的木炭粉可换成活性炭

2、检验集气瓶中是否充满二氧化碳的方法是（）

A．倒入少量的紫色石蕊试液

B．倒入少量澄清石灰水

C．用点燃的木条放在集气瓶口

D．用点燃的木条伸倒集气瓶底

3、下列关于二氧化碳的认识,错误的是()

A.将通入足量二氧化碳后的石蕊溶液加热,溶液由红色变为紫色

B.将燃着的木条伸入气体中,木条熄灭,说明该气体是二氧化碳

C.二氧化碳本身没有毒,但在空气中含量过高时会使人窒息死亡

D.大气中的CO2能起到对地球保温的作用

4、下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）

A．干冰能溶解在水中，用于人工降雨

B．氢气密度比空气小，可用于燃料

C．石墨有导电性，用作干电池的电极

D．稀盐酸受热易挥发，可用稀盐酸除水垢

5、实验室制取干燥的气体，不会用到的装置是（提示：浓硫酸具有吸水性）（）

A． B． C． D．

6、下列说法正确的是（）

A．金刚石、石墨、石墨烯性质相同

B．电解水时，正极得到的气体可燃

C．CO、NO2、SO2都是空气污染物

D．空气中O2的质量约占21%

7、检验集气瓶内是否收集满了CO2，正确的操作是（）

A．倒入澄清石灰水并振荡

B．燃着的木条伸入集气瓶内

C．燃着的木条放在瓶口

D．看颜色

8、一定量的二氧化碳通入足量的石灰水中，最多得到沉淀Xg。若将上述一定量的二氧化碳经CO2COCO2的一系列变化后（在此过程中各物质均完全反应），再通入足量的石灰水中，最多得到沉淀Yg，则X与Y的关系是（）

A．X=2YB．2X=YC．X=Y D．无法确定

9、观察图中的有关操作和现象，判断下列叙述不正确的是（）

A．集气瓶中的气体可能是

B．集气瓶中的气体一定不是空气

C．集气瓶中的气体一定不是

D．集气瓶中的气体一定是

10、下列实验现象描述正确的是（）

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成红色

B．铁丝在空气中燃烧：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

C．电解水实验：一段时间后，正、负极产生的气体质量比约为1：2

D．硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，放出大量的热

11、鉴别二氧化碳的正确方法是（）

A．将气体通入澄清石灰水中

B．吸入该气体，看是否感到气喘、头疼

C．将气体通入紫色的石蕊试液

D．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭

12、在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。下列叙述不正确的是（）

A．观察到左边试管内液体变红色右边试管内石灰水变浑浊

B．碳酸使紫色的石蕊试液变为红色

C．充分反应后，U型管中的液面左边高于右边

D．相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多

13、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳

③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是()

A．①或②B．②或②C．①或④D．②或④

二、填空题。

14、对比、分析、归纳是学习化学的重要方法．

（1）已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：

H2+CuOCu+H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2C+O2CO2

得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后（选填“升高”或“降低”或“不变”）．

（2）依据上述结论，则在反应SO2+2H2S═3S+2H2O中作为还原剂的物质是；该还原剂中所含元素化合价的变化是：由价变为价．

15、根据图所示的仪器或装置，回答问题。

（1）若用固体加热的方法制取氧气，必须再增加的一种玻璃仪器是______，该反应的化学方程式可以是______。若用装置F收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端通入。

（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择的装置组合为______。（填字母）

16、今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。

(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：__________________。

(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与_______反应生成CO。

(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液