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七年级班主任工作总结(通用15篇)

七年级班主任工作总结1

本学期我担任七年级的班主任工作。在班务工作中，我始终坚持以理想信

念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、

安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作

为基本内容来开展班主任工作。

一、严抓日常行为规范，培养良好的学习习惯。

在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。本学年我在上

学期基础上继续严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指

导，力作模范。学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。同时我的工作重

心还是放到到课堂上来，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意

识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。本学期各个方面都

取的优异成绩。

二、认真落实学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联

系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理，平时也经常向有经验的

老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用

好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好

的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。

例如，学校举行各项活动班内学生都积极参与、每次考试在同等班级获得第二

名等。通过获

得成绩进行思想教育，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚

力，使班风学风自然也就形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理

班干部是班主任的得力手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力

和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们

以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还召开班干部会

议，指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成

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一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。

针对班上思想较突出的几个调皮学生，如：张昌磊、张良等，我从一开始

就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题(如上网现象)及时找到他们，耐

心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好

转化工作，取得了一定成效。同时，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一

些有关班主任工作方面的书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下，取得一

定的进步。

总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，

由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不

够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下

学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。

七年级班主任工作总结2

本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，我认真

的执行学了校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂

教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索。为指导今后教学，对

一期的数学教学工作做如下总结：

一、课前做好充分的准备。

备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，

不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，各教学环节的自然衔

接;既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。

二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加

强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉

快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时

在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

的学生都得到提高。教师在教育教学中还应进一步转变教育观念，坚持“以人

为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创

新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励、促进学生全面发展。

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对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情

感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中

的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相

结合，