四年级数学上册八可能性不确定性教学反思北师大版.docVIP

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2024-11-06 发布于四川
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四年级数学上册八可能性不确定性教学反思北师大版.doc

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《不确定性》的教学反思

《不确定性》是北师大版四年级上学期的内容，在整小学阶段里统计的重要内容之一。《数学课程标准》（试验稿）明确指出，要让学生能够“初步学会运用数学的思维方式去视察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增加应用数学的意识。”本课的设计充分体现了这一理念，例题从学生的嬉戏中来，让学生感受到数学与生活的亲密联系，通过自己的探究，运用数学的思维方式解决问题。同时，例题的教学注意让学生自主学习，合作探究，充分发挥了学生的学习主动性，也培育了学生的创新实力。

在这节课里，我把教学目标定为四点：

通过揣测和简洁试验，让学生初步体验事务发生的确