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6、蜡
一、教学目标:
1、指导蜡的状态改变和化学改变。
2、引领学生探讨蜡物质的各种改变,培育学生分析、归纳的思维实力。
3、在与学生一起做蜡烛的过程中,具有踏实,情愿合作的科学看法和科学精神。
4、会运用托盘填平。
二、教学重点:
指导蜡的状态改变和化学改变。
三、教学难点:
培育学生分析、归纳的思维实力。
四、教学打算:
蜡托盘天平烧杯砝码酒精灯火柴试管夹
五、教学过程:
教师活动
媒体
学生活动
一、联系生活实际导入:
原来我们都见过天平,大家知道托盘天平怎么用吗?
学生回答
二、学习新课:
1、教授学生怎样运用托盘天平。
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