东关中学2015年教育教学常规管理工作自查自评报告.doc

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纳雍县东关中学2015年

根据毕教研发[2013]194号“毕节市教育局关于组织开展2013年全市中小学校教育教学常规管理检查的通知”精神，结合纳雍县教育局的安排，为促进学校教育教学工作管理更加有序化、规范化、科学化，全面推进素质教育，提高教育教学质量。现对我校2015年的教育教学常规管理工作进行自查自评，汇报如下：

一、基本情况

纳雍县东关中学于2004年8月建成并投入使用,是纳雍县新建中学之一,位于纳雍县的北大门——东关乡东关村下街组。占地面积36.5亩(含学生试验基地6.5亩,教学楼建筑面积2700多平方米。)现有教学楼一幢，可用教室18间。集生物、化学、物理实验、远程教育、图书阅览室为一体的综合教学楼一幢。食堂建筑面积293.28平方米.食堂设施完善，能保证学生正常用餐。能为1000余名学生提供服务。宿舍建筑面积1384平方米,可容纳312名学生住宿。厕所一个，篮球场3个，教师公租房一栋（24间）和能入住500余人的在建学生宿舍一栋。远程教育室、网络教室、多媒体教室、白板教室各一个，体育器材保管室一个，有学生电脑34台，图书17000余册。以上的设备设施，基本上能满足在校学生的学习要求。

东关中学现有教师总人数54人，其中，男教师41人，女教师13人。从教师的学历结构看，有本科学历的49人，占90.7%，专科学历的5人，仅占9.3%，其中有1人脱产进修研究生；专任教师50人，学历合格率100%。从教师的职称结构看，有中教高级教师3人，中教一级教师19人，中教二级教师24人，中教三级和未评级教师8人。

东关中学现有学生人数为870人，分12个教学班。七年级4个班，八年级4个班，九年级4个班，共设有教学班级12个。其中七年级300人，八年级300人，九年级270人；其中住校7个教学班，共计学生371人。

二、主要做法

1、课程计划管理

学校认真贯彻执行省普通初中课程设置计划，开足开齐必修课、开好选修课、开足课时，积极实施综合实践活动课程，形成较为完备的国家、地方、学校三级课程体系。教务处于每学期开学初制订教学工作计划，科学合理编排课程表，发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师拟订好相应的工作计划，并由教务处统一检查并归档。教务处、教研组分别检查备课组和各科任教师对教学计划的落实情况。各教研组根据学校教研计划的安排，合理安排听评课时间，适时开展集体备课活动。

2、教研组管理

我校建立了语文、数学、英语、理化生、政史地和艺体六个教研组，并委派一名教学能力强，有一定研究能力的骨干教师担任任组长。学校行政领导分别联系相应教研组，对教研组的工作开展进行指导和督促。各教研组组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。每学期定期组织教研活动。各教研组每学期至少开展不少于6次的集体教研活动，对教师进行培训，开展教师师徒结对工作，开展培优辅差工作，编印与整理教学资料。在期末时，对成绩突出的教研组或个人予以表彰与奖励。

3、教学过程管理

A、进一步完善领导随堂听课制度，增强听课的透明度与教师的交流环节的记录，要求主管教学的副校长、教务主任与教研组长每周听课一节，并及时与授课教师交流听课心得，使上课教师的教学能力、听课教师的教学理念在听课、评课的过程中都有所受益、有所提高。

B、深化教案检查制度，以定时检查与随机抽查相结合的方式，对教案拟写、听评课、集体备课进行质和量的检查。对检查的结果进行评价，对无案或教案不齐全进行谈话，增强教师对备课重要性的认识，使“课前有案、无案不进课堂”的观念成为大家的共识。同时，让学校主要领导参与教案检查，以加大监督力度，切实做好教案这一环节的工作。

C、细化常规作业检查制度，通过定时检查与不定时随机抽查相结合的方式，增加检查的透明度与操作的可行性，及时公布作业检查结果，让检查手段真正起到为提高教学质量服务的作用。

D、改革集体备课制度，在原有集体备课基础上，进步增强全组之间的合作意识，在制度上进一步追求资源共享的实效性，要求以年级为单位，一人主备，其余教研组成员共同参与，集体备课后由主备教师上好一堂教学评估课，再由全组成员共同参与评课，以此提高全组教师的教研积极性。

E、学校有新课程背景下的校本教研制度，有校领导分管，并有专人负责领导学校的教科研工作；教研（备课）组活动每月不少于1次且有主题、有记录；各学科每学期至少组织1次学科知识竞赛，学校每学期组织大型公开课一次。

4、教师培养管理

我校注重青年教师和学科骨干教师的培养；学校有完备的教师培训规划和实施记录；有合理的考核办法和奖惩制度；有专项教师培养经费，积极派老师出去培训、观摩、考察、外出听课，努力提高教师的教育教学理论、教学基本功、教学水平和科研能力。鼓励