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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元测试
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列不属于空气污染物的是
A.CO B.O3 C.CO2 D.PM2.5
2、下列不被列入空气污染指数项目是
A.二氧化硫 B.可吸入颗粒物 C.二氧化碳 D.PM2.5
3、下列事实容易对空气造成污染的是
A.海水蒸发 B.电解水 C.植物光合作用 D.汽车尾气排放
4、下列有关催化剂的说法正确的是
A.反应前后本身质量增加
B.反应前后化学质不变
C.一定减慢化学反应速率
D.一定加快化学反应速率
5、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是
A.实验前需检查装置气密性
B.红磷的作用是消耗瓶中的氧气
C.红磷熄灭后立即打开止水夹并读数
D.进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一
6、下列关于物质燃烧现象的描述,其中正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳 B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧发出白光 D.细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
7、在给定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是
A.H2O2H2 B.CCO C.KMnO4K2MnO4 D.CaCO3CaCl2
8、空气中能支持燃烧的气体是
A.O2 B.N2 C.He D.CO2
9、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A.发出耀眼的白光
B.发出淡蓝色的火焰
C.产生大量的白烟
D.生成有刺激性气味的气体
10、下列有关实验现象描述完全正确的是
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、写出下列反应的符号表达式,并注明反应的基本类型。
(1)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气:_________、_________。
(2)红磷在空气中燃烧:_________、________。
(3)铁丝在氧气中燃烧:_________、________。
2、根据空气的成分填空。
(1)饼干暴露在空气中一段时间后变软,说明空气中含有较多___________;
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象,说明空气中含有___________;
(3)空气可以用于制造硝酸和氮肥,说明空气中有___________;
(4)空气的成分中体积分数位于第二位的是___________;
(5)氦气用于填充探空气球是利用其①___________,②___________。
3、写出下列反应的文字表达式:
(1)加热氯酸钾分解制氧气__________。
(2)红磷在氧气中燃烧______________。
(3)硫在氧气中燃烧_______________。
4、王同学利用如图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
(1)图甲中,集气瓶中的主要现象是________;写出红磷燃烧的文字表达式________。
(2)t2时打开弹簧夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_______。
(3)王同学做完实验后,发现结果与正常值相比较小,其原因可能是_______(要求答出一种):
(4)张同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开弹簣夹后,水却没有进入集气瓶,原因是_______。
(5)空气的保护:如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。
A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放
5、空气是一种宝贵的自然资源。
(1)工业上将空气在低温条件下加压,使空气转变为液态,然后蒸发(液氮的沸点是-196℃,液氧的沸点是--183℃)。首先从液态空气中蒸发出来的气体是________,其用途之一是_______;剩下的主要是______,并贮存在蓝色钢瓶中。
(2)酸雨、臭氧层破坏和___是当今世界三大环境问题。防
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道路桥梁工程师持证人
职业建造师,造价工程师、安全工程师、工程概预算精通,从事相关工作10余年,实际与理论结合。
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