三年级数学上册 第3单元 加与减_第01讲_加减计算(学生版)（北师大版）.docxVIP

高思爱提分演示（KJ)初中语文学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名

寒假班

年级

初一

辅导科目

初中语文

学科教师

李红娟

上课时间

2020-02-0507:00:00-09:00:00

知识图谱

连加、连减的计算方法

知识精讲

一．三个数连加的计算方法：

可以从左往右依次计算，先算出前两个数的和，再用所得的和与第三个数相加；也可以把三个数直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一位上满几十就向前一位进几．

二．连减的计算方法：

1．使用小括号可以改变运算顺序，在有小括号的算式中，要先算小括号里面的．

2．计算三个数连减时，可以先把前两个数相减，再减第三个数；也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去这两个数的和．

三．在计算连减时，如果两个减数加起来的和是一个整十或整百的数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里减去这两个减数的和．反过来，一个数减去两个数的和时，如果被减数减去其中一个数的差是一个整十或整百数，可以从被减数里先减去这个数，再减去另一个数．

典型例题（1）①哪个年级捐的书多一些？

②三年级一共捐了多少本？

③四年级一共捐了多少本？

（2）运走两车后还剩多少棵白菜？

（3）算一算，再进行验算．

□

名师学堂（1）①要知道哪个年级捐的书多一些，可以将两个年级各班捐书的数量分别对比，通过对比结果得到结论．

118比103多15，104比109少5，95比98少3，综合来看，三年级比四年级多捐7本书，所以三年级捐的书多一些．

②要求三年级一共捐书多少本，就要把三年级各班捐的书合起来，用加法计算，列式为．

方法一：脱式计算．按从左往右的顺序依次计算，可列出两个竖式．

方法二：列一个竖式计算．

正确解答，（本）答：三年级一共捐书317本．

③要求四年级一共捐书多少本，就要把四年级各班捐的书合起来，用加法计算，列式为．

方法一：脱式计算．按从左往右的顺序依次计算，可列出两个竖式．

方法二：列一个竖式计算．

正确解答，（本）答：四年级一共捐书310本．

（2）理解题意．由图可知，菜地里原来有850棵白菜，第一车运走256棵，第二车运走280棵，求还剩多少棵．

解决问题．方法一：从总数里减去第一车运走的棵树，再减去第二车运走的棵树，列式为．运算顺序：按从左往右计算．计算过程：列两个竖式计算．

方法二：先求两车共运走多少棵白菜，再从总数中减去运走的棵树．因为先求运走的白菜的棵数，所以列式时要添上小括号，即．运算顺序：算式中有小括号，要先算小括号里面的．计算过程：列两个竖式计算．

验算．计算结果是否正确，可以用不同的方法来验算．例如，用剩下的棵树加上第一车运走的棵树，再加上第二车运走的棵树，看是否等于总数．

正确解答，（棵）或（棵）答：运走两车后还剩314棵白菜．

（3）方法一：按从左往右的顺序计算．计算过程：列两个竖式计算．

方法二：把1000看成来计算，先算的结果，然后再加1，就是的结果．计算结果是否正确，可以用不同的方法来验算．例如，用最后的结果加上其中一个减数，所得的和再加上另一个减数，看结果是否等于1000．

正确解答，或．

三点剖析

重点：探索连加、连减的计算方法，并能正确进行计算．

难点：多种方法计算连加连减式题．

易错点：1．列一个竖式计算连加时，哪一位上的数相加满几十，习惯性地向前一位进1．

2．解决某些实际问题时，忽略添加小括号后加减号的变化，导致结果错误．

连加的计算方法

例题

例题1、看图列式计算．

（1）

例题2、夏令营活动．

一队

一队

二队

三队

四队

五队

六队

23

21

24

23

22

25

（1）6个队一共有多少人？

（2）哪三个队合乘一辆车比较合适？请你给出一种方案．

（

（）队、（）队和（）队合乘一辆车；（）队、（）队和（）队合乘一辆车。

例题3、估一估，填一填．

189405320270

（1）（）和（）相加最接近500．

（2）（）、（）、（）这三个数相加最接近1000．

例题4、

（1）要买403本书，可以怎么买？（想出两种办法）

（2）如果每种书各买2箱，够800本吗？

例题5、我买这套沙发先付

我买这套沙发先付800元，余下部分每月付350元，几个月能全部付清？

随练

随练1、3个放映厅同时放映3D电影

3个放映厅同时放映3D电影．

1号放映厅

126人

2号放映厅

153人

3号放映厅

137人

要给每人准备一副

要给每人准备一副3D眼镜，至少要准备多少副？

随练2、说一说，再列式算一算．

（1）状状两次拍球，一共拍了多少个？

（2）元元掂球，两次一共掂了多少个？