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;1.教育部发布的《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》指出,新时代的青年有着不可推卸的责任和义务助力“强国梦”,共圆“中国梦”。为此,新时代的青年要()
①将小我融入大我,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量②追求个人奋斗,通过个人的奋斗就能实现自己的人生价值③担当起时代使命,在奉献中成就精彩人生④发扬劳动精神,在实现个人利益的奋斗中书写人生华章
A.①②B.①③C.②④D.③④
;2.“每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动。农民劳动获得了果实,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人。教师劳动教好了学生……”这段话对我们的启示是()
A.每个人都要成为劳动者
B.立足岗位作奉献,工作没有高低贵贱之分
C.劳动者对国家的贡献有大有小
D.脑力劳动者地位高于体力劳动者
;3.小东同学积极劳动,每次值日都一丝不苟,绝不敷衍,被评为班级“劳动之星”;小雨同学主动学习,无论多忙,她都坚持每天进行英语课外阅读,被推选为“学科之星”。这启发我们()
A.向榜样学习有利于促进社会发展
B.自信可以激发潜能,获得更多的机会
C.做好日常小事就能实现人生价值
D.努力学习、热爱劳动,绽放人生的光彩
;4.“感动中国2023年度人物”“大国工匠”张连钢在面对国外垄断自动化码头技术的状况时,他带领团队迅速展开科研攻关,用三四年时间就完成了国外常规八到十年建设任务。张连钢团队多次打破自己创造的世界纪录,并荣获“时代楷模”称号。“大国工匠”张连钢的故事启示我们()
A.要把成为高技能人才作为自己的人生目标
B.要干一行、爱一行、精一行,用奋斗书写自己的人生华章
C.做好职业选择,将个人兴趣爱好放在第一位
D.服务和奉献社会,尽快选择自己喜欢的方向去创业
;5.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上……这告诉我们()
A.生活中的小事最能体现人生的价值
B.在???断索取的过程中实现生命价值
C.在自我享乐中走向成功
D.在劳动和奉献中成就精彩人生
;6.伟大出自平凡,平凡造就伟大。一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。让我们平凡的人生闪耀出伟大的光辉,就必须()
A.创造出巨大的经济价值,贡献物质财富
B.怀揣梦想,根据自己的兴趣爱好决定梦想选择
C.干出惊天动地的大事情,能够影响一代又一代的人
D.和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起
;7.普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠
军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技
艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。这表明()
A.一线劳动者都能够创造奇迹
B.劳动者都有精湛的劳动技能
C.平凡岗位也能创造自身价值
D.掌握劳动技能必定走向成功
;8.习近平总书记在给某运动员的回信中指出,新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。对此,下列理解正确的是()
①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏②新时代的伟大实
践,为我们实现人生价值提供了广阔的舞台③新时代的我们一定能实现自己的人生价值④我们要将个人的命运与国家的命运联系在一起
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
;9.【学习先进典范汲取奋进力量】
其美多吉是一名邮车驾驶员,承担川藏邮路甘孜县与德格县之间的邮运任务。他爱岗敬业,数十年如一日,驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件,没有发生一起责任事故。他意志坚强,遭遇歹徒袭击时挺身而出,用鲜血和生命守护邮件安
全,身负重伤后坚持康复锻炼,以坚忍的毅力重返工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上,将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落,被评为“最美奋斗者”。
;(1)为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”?(3分)
;(2)其美多吉的事迹对于我们实现人生价值有何启示?(8分)
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