2024年度强化训练苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能同步练习试题(含详解).docxVIP

2024年度强化训练苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能同步练习试题(含详解).docx

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苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能同步练习

考试时间:90分钟;命题人:物理教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列事例中属于内能转化为机械能的是()

A.古代人的钻木取火 B.锯铁管时锯条发热

C.运载火箭点火升空 D.汽油机的压缩冲程

2、用规格相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失),如图所示,是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()

A.加热相同时间,乙吸收热量比甲多 B.由图可知,乙的比热容比甲大

C.乙物质在B点的分子动能大于A点的分子动能 D.乙物质在A点的比热容比B点低

3、改变物体内能的方法只有做功和热传递。下图是用针简对密闭容器内空气做功的示意图,针筒初始状态及温度计示数如图甲所示,小明在第一次实验中缓慢下压活塞,针筒末状态及温度计示数如图乙所示,小明在第二次实验中迅速下压活塞,针筒末状态及温度计示数如图丙所示,已知两次实验中,活塞均对针简内空气做功(针筒内空气分子势能变化忽略不计),则从甲到乙的过程中,筒内空气()

A.内能一定增大

B.内能一定减小

C.一定向外界放热

D.一定向外界吸热

4、如图为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是()

A.吸气冲程,机械能转化为内能 B.压缩冲程,机械能转化为内能

C.做功冲程,内能转化为机械能 D.排气冲程,内能转化为机械能

5、下列说法正确的是()

A.物体的质量越大,它的比热容就越大

B.物体吸收的热量越多,它的比热容就越大

C.烈日下的海水比沙滩更凉爽,是由于沙石的比热容比水的大

D.生物体内水的比例很高,由于水的比热容较大,因此有助于调节生物体自身温度

6、水的比热容是的含义是()

A.1克水温度在1℃时放出的热量是4200J

B.1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J

C.1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J

D.1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J

7、下列说法正确的是()

A.温度高的物体一定比温度低的物体放出的热量多

B.物质的比热容与物体的质量、吸收的热量及温度变化有关

C.物体对外做功,其内能可能减少

D.热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多

8、质量和温度都相同的甲、乙两种物质,用同样的加热器进行加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是()

A.甲物质的沸点一定是80℃,乙物质的沸点一定是40℃

B.0~6min甲比乙吸收的热量多

C.8~10min甲和乙继续吸热,虽然温度各自保持不变,但甲和乙的内能都不断增加

D.甲的比热容大于乙的比热容

9、关于下列四幅图片的表述,正确的是()

A.用电加热器烧开水,水的温度升高是通过热传递实现的

B.迅速下压活塞时,筒中的硝化棉会燃烧,硝化棉内能增加是通过做功的方式实现的

C.活塞被冲出的瞬间,瓶内出现白雾,是空气对瓶塞做功内能减小汽化而形成的

D.冰山的温度很低,所以冰山不具有内能

10、如图所示是家居装修的一种空气锤,它是利用压缩空气使活塞迅速推出,产生巨大压力,能将铁钉打入木板,甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用,说法错误的是()

A.压缩空气对外做功时,自身的内能会减小

B.空气被压缩时,密度增大,压强增大

C.木板可以被铁钉打入,说明力可以改变物体的形状

D.反复捶打,铁钉会发热,这与内燃机的做功冲程能量转化相同

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、喷洒农药的汽车在平直的公路上缓慢匀速行驶,并不断将农药洒向公路两旁的树木,在此过程中它的动能______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

2、阅读短文,回答问题,

由于城市化的速度加快,城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的吸热率和更小的比热容,使得相同的日照情况下,城市地区升温较快,并向四周和大气中大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包园之中,如同汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象称之为城市“热岛效应”。

在“热岛效应”的作用下,呈现出一个个闭合的高温中心。在这些高温区内,空气密度小,气压低,容易产生气旋式上升气流,使得周围各种废气和化学有害气体不断对高温区进行补充。在这些有害气体作

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