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中班教研总结下学期工作安排

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中班教研总结下学期工作安排

中班教研总结下学期工作安排

一、教研工作回顾

在上学期的工作过程中，我们教研组发挥集体的力量，顺利地完成了各项教育教学任务，同时注重培养幼儿的能力并努力提高幼儿的学习兴趣。具体总结如下：

（一）教育教学方面

我们教研组认真贯彻落实幼儿园教育纲要精神，以纲要为指导思想，明确幼教以游戏为主，并结合本班实际情况制定教育目标、周计划，根据计划有目的的进行教育教学活动。

（二）常规工作方面

教研组老师认真组织活动。在活动中我们不断培养幼儿各方面的能力，如：动手操作能力、语言能力、交往能力等，并注重培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习、自觉学习，提高学习效果。常规方面，我们坚持从日常生活抓起，一日活动为重点，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。

（三）家园共育方面

随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我们经常主动与家长联系，并采用多种形式（如：家长会、家园栏、家园联系手册、面谈等）进行沟通交流，及时向家长反映幼儿在园的情况表现，取得家长的信任，并和家长建立良好的关系。

在今后的教研工作中，我们将继续根据本园、本年级、本班的实际情况进行分析与反思，在共同信任的老师的指导下进行修改与完善、实施教育教学活动。促进家园共育。在实践中我们不断的思考和总结，发现问题及时解决问题，以保证教研工作的顺利进行。具体工作安排如下：

二、下学期工作安排：

1.每周一准时进行教研活动，各班保教老师共同商讨本周教育教学重点及主题活动安排。

2.认真组织好幼儿一日活动中的各个环节，定期组织观摩其他班级的活动情况，互相学习促进。

3.认真研究纲要，结合大班幼儿的年龄特点，制定教育目标与计划。

4.积极开展课题研究活动和学习笔记活动。教师根据自己的教学实际状况进行学习摘抄笔记、进行教学反思提高自身的理论水平和教学能力。并开展科学领域的专题研究活动。

5.加强班级与班级之间的交流，家长与教师之间的沟通。教师在教学活动中应利用一切机会与家长沟通交往，使家长了解自己孩子在园的情况，教师根据孩子实际开展有效的教学活动以提高孩子能力并不断的向前发展。希望通过我们的努力把我们的班级办出自己的特色，让每位孩子获得全面发展；充分发挥“以园为本”的教研制度作用，进一步提高教师专业素质。并真正实施“以游戏为主”的教育方法。结合课题工作的不断深入展开课题研究和专项调研活动以此确保下学期的教研活动的扎实开展；全面落实家园联系制度互动手册内容；完善各项资料记录归档；不断提高教师教育教学反思能力增强教师的发现能力和分析能力并学会反思自己经验提高教师的反思水平从而提升教师的经验交流和经验总结的能力等措施促进幼儿园发展达到保教质量逐步提高的目的。

总之，通过研究解决我们在教学中遇到的一些具体问题，不断优化教学活动组织环节和策略提高保教水平有效促进教师的专业化发展等都作为本学期研究的一个方向，我将努力做到以问题和行动的研究者、合作者的角色融入到教研活动中去建立科学合理的教研活动体系。发挥各自特点，使教研组真正成为教师在教学实践中的有力依靠和强大支持！更好地提高幼儿园教育教学水平确保下学期各方面工作的顺利开展！为将我园建设成为具有一定影响力的幼儿园这一远期目标而努力奋斗。

中班教研总结下学期工作安排

一、中班教研总结

在过去一个学期里，我们中班教研组在园领导的关心和指导下，以指南为指南，以纲要为指导思想，以“幼儿发展为本”的教育理念，以提高本组教师的教育教学水平，提高教育教学质量，提高幼儿园教研水平为目标，不断开拓创新，积极发挥教研的先导作用，本着求真务实的精神认真地完成了各项工作，通过多种形式进行教育教学活动，我们的教师越来越关注指南中的各项要求和措施的落实。如目标定位明确、课程构建合理、内容衔接恰当、教育手段灵活多样等，同时也通过听课、评课活动，教师们也发现了许多在实际教学中经常出现的一些问题：如何处理好生活化、游戏化的原则，如何平衡自主与引导的关系等。

在总结经验的基础上，我们教研组继续以幼儿园综合活动课程为基本教学资料，认真开展集体备课活动。从主题的选择、活动的开展、幼儿发展状况的评价等，都积极地进行交流讨论，从而根据本班幼儿实际进行修改调整。同时，在教育教学中努力以指南中的教育理念和目标为依据制定教育教学计划。此外，为了加强学习交流，我们组织教师学习了有关“评课”“幼儿园礼仪教育等文章，继续学习指南幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要，把指南的精神贯穿于一日活动之中。并采用“走出去，请进来”的办法，加强了教师们的理论培训和学习。如我园陆老师参加了新教师培训汇报团活动及骨干教师培训成员的交流活动等。

二、下学期工作安排

1.继续加强学习，转变教师观念。

在新的教