2021年人教版一年级上册语文理解阅读同步练习.pdfVIP

2021年人教版一年级上册语文理解阅读同步练习

一、阅读理解。

小动物我问你

“小花猫，我问你，为什你走起路来没声音？”“小朋友，问的好，请

你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。”“小白兔，我问你，为什

你蹦蹦跳跳爱淘气？”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长着四条

腿，长短不是一般齐。”

1.在文中用“”画出小朋友问的话。

2.想一想，连一连。

走起路来没声音

小白兔蹦蹦跳跳爱淘气

小花猫脚底有肉垫

四条腿不是一般齐

3.照样子，学着问一问。

例：小花猫，我问你，为什你走起路来没声音？

,我问你，?

二、阅读短文，完成练习。

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会

儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是

一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀

平展着，远处的禾苗绿油油。

1.在括号里填上恰当的量词。

一（）老爷爷一（）小花猫一（）画

2.短文共有个自然段，第二自然段共有句话，第自

然段具体讲了画的内容。

3.孩子的画上有什？用“J”选择。

老爷爷口池塘口禾苗口荷花口小花猫口蜻蜓口

三、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑,

他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1.用“”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2.仿照文段中画“—”的句子，补写下面的句子。

很，也很。

3.树和喜鹊为什都感到快乐？（）

A.喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。B.他们都有了朋友，不再孤单。

四、阅读大挑战。

两只羊

有一天，一只白羊从南面上了独d（u）木桥，一只黑羊从北面上了独（d

u）木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tui）回去，让r（ang）我

先x（ian）过桥！”黑羊说：“你退t（ui）回去，让我先过桥！”

它们谁也不k（mn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑p（

u）通t（dng）”“扑p（ti）通（tOng）”的响x（idng）声，原y（uan）来它

们都d（ou）掉d（ido）河里去了。

1.这篇短文共有个自然段，第一自然段共有句话。

2.在短文中找出一对反义词，填空。

（）对（）

3.“桥”字用音序查字法，先查音序再查音节0

4.选一选，填序号。

他们为什么都掉河里去了