外研版英语三下英语辩论赛创新发展.docx

外研版英语三下英语辩论赛创新发展

目录

一、教学内容

1.1辩论赛的基本概念

1.2辩论赛的规则与技巧

1.3辩论赛的主题与案例

1.4辩论赛的评分标准

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1情境教学法

3.2任务驱动法

3.3小组合作学习法

3.4反馈与评价法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3视频资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1辩论赛的组织与实施

5.2辩论赛的策略与技巧

5.3语言表达与逻辑思维

5.4团队协作与沟通

六、教具与学具准备

6.1教学课件

6.2辩论赛规则表格

6.3辩论赛评分标准表格

6.4视频播放设备

七、教学过程

7.1导入与激发兴趣

7.2新课传授与讲解

7.3实践与演练

八、学生活动

8.1自主学习与合作讨论

8.2辩论赛实战演练

8.3辩论赛表演与展示

8.4自我评价与团队评价

九、板书设计

9.1辩论赛基本概念框架

9.2辩论赛规则与技巧要点

9.3辩论赛评分标准摘要

9.4团队协作与沟通策略

十、作业设计

10.1辩论赛案例分析

10.2辩论赛主题设计与策划

10.3个人辩论赛演讲稿

10.4团队辩论赛排练与展示

十一、课件设计

11.1教学课件框架

11.2教学课件内容与素材

11.3教学课件互动与反馈

11.4教学课件更新与优化

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法与策略调整

12.3学生学习情况分析

12.4教学内容与资源的拓展

十三、拓展及延伸

13.1辩论赛相关书籍推荐

13.2辩论赛网络资源

13.3辩论赛实战机会与活动

13.4辩论赛优秀团队与个人展示

十四、附录

14.1教学设计与实施步骤

14.2学生评价与反馈意见

14.3教学改进与优化建议

14.4教学研究与讨论话题

教案如下：

一、教学内容

1.1辩论赛的基本概念：介绍辩论赛的起源、发展以及其在英语学习中的应用。

1.2辩论赛的规则与技巧：详细讲解辩论赛的格式、规则以及如何运用辩论技巧。

1.3辩论赛的主题与案例：提供多个辩论赛主题案例，让学生了解并选择自己感兴趣的主题。

1.4辩论赛的评分标准：阐述辩论赛评分标准，包括语言表达、逻辑思维、团队协作等方面。

二、教学目标

2.1知识与技能：使学生了解并掌握辩论赛的基本概念、规则与技巧。

2.2过程与方法：培养学生进行辩论赛的能力，提高团队协作和沟通技巧。

2.3情感态度与价值观：培养学生对辩论赛的兴趣，增强自信心，提高英语综合运用能力。

三、教学方法

3.1情境教学法：通过模拟辩论赛场景，让学生在实际情境中学习辩论技巧。

3.2任务驱动法：引导学生分组进行辩论赛实践，以任务为导向，提高学生的参与度。

3.3小组合作学习法：鼓励学生分组讨论、合作完成辩论赛任务，培养团队协作精神。

3.4反馈与评价法：教师对学生的辩论赛表现进行及时反馈，引导学生自我评价和团队评价。

四、教学资源

4.1教材：外研版英语三年级下册教材。

4.2网络资源：提供相关辩论赛视频、文章等资源，以便学生课后拓展学习。

4.3视频资源：录制辩论赛实例，用于课堂演示和分析。

4.4音频资源：提供英语辩论赛音频素材，帮助学生提高听力理解能力。

五、教学难点与重点

5.1辩论赛的组织与实施：如何合理分配角色、安排时间，使辩论赛顺利进行。

5.2辩论赛的策略与技巧：运用恰当的辩论策略和技巧，提高辩论效果。

5.3语言表达与逻辑思维：培养学生清晰、准确、有逻辑地表达观点的能力。

5.4团队协作与沟通：培养学生如何在团队中发挥自己的作用，实现有效沟通。

六、教具与学具准备

6.1教学课件：制作包含辩论赛基本概念、规则、技巧等内容的课件。

6.3辩论赛评分标准表格：制定辩论赛评分标准表格，用于评价学生的表现。

6.4视频播放设备：确保课堂中可以播放辩论赛视频素材。

八、学生活动

8.1自主学习与合作讨论：学生自主学习辩论赛相关知识，与合作讨论辩论赛主题与案例。

8.2辩论赛实战演练：学生分组进行辩论赛实战演练，锻炼辩论技巧和团队协作能力。

8.3辩论赛表演与展示：学生进行辩论赛表演与展示，展示自己的辩论成果和能力。

8.4自我评价与团队评价：学生进行自我评价和团队评价，反思辩论赛中的表现和收获。

九、板书设计

9.1辩论赛基本概念框架：在黑板上展示辩论赛的基本概念框架，帮助学生理解和记忆。

9.2辩论赛规则与技巧要点：板书辩论赛规则与技巧要点，方便学生查阅和复习。

9.3辩论赛评分标准摘要：在黑板上列出辩论赛评分标准摘要，便于学生了解评价标准。

9.4