辽宁省大连市2023-2024学年高二上学期化学期中考试试卷（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

辽宁省大连市2023-2024学年高二上学期化学期中考试试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

总分

评分

一、单选题（本题共15小题，每题3分）

1．下列叙述正确的是（）

A．已知P（白磷，s）＝P（红磷，s）ΔH0，则白磷比红磷稳定

B．已知S(s)+O2(g)=

C．已知H2(g)+I2(g)?2HI(g)ΔH=?a?kJ?mol?1

D．已知NaOH(aq)+

2．下列说法正确的是（）

A．铵盐的溶解、酸碱中和反应、电解熔融氧化铝都是自发过程

B．2B

C．室温下，H2（g）和O2

D．已知2CO(g)=CO

3．用0.65g锌粒与10mL1.0mol/L硫酸反应制氢气，下列措施能加快反应速率且不改变氢气的产量，下列操作可行的有几项（）

①用等质量的锌粉代替锌粒

②将反应溶液适当加热

③向反应液中滴入少量CuSO

④用10mL98%硫酸代替10mL1.0mol/L的硫酸

⑤再加入10mL2.0mol/L盐酸

⑥向反应液中加入少量CH

A．2 B．3 C．4 D．5

4．Burns和Dainton研究发现Cl2与CO合成

①Cl

②(g)+Cl?(g)?COCl?(g)快

③COCl?(g)+Cl

其中反应②存在v正=k

A．反应②的平衡常数K=

B．反应①②的活化能均大于反应③

C．增加CO（g）浓度能增加活化分子百分数，加快反应速率

D．COCl·是该反应的催化剂

5．标准状态下，气态反应物和生成物的相对能量与反应历程示意图如下，已知O2（g）和C

A．ClO在历程Ⅱ中作催化剂

B．相同条件下，O3

C．Cl2(

D．历程Ⅱ中速率最慢的一步反应的执化学方程式为ClO(g

6．按如图所示的实验装置或方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）

甲乙丙丁

A．用甲证明KI与FeCl

B．用乙探究浓度对化学反应速率的影响

C．用丙验证FeCl3对

D．用丁比较不同浓度的稀硫酸与锌反应的速率大小

7．在恒温恒容条件下，发生反应：C(s)+CO2(g)?2CO(g)

A．a～b段CO平均速率v=2

B．其他条件不变，相对甲曲线，乙曲线加入催化剂

C．不同时刻均存在2

D．b点逆反应速率小于c点正反应速率

8．常温下，下列说法正确的是（）

A．pH＝8的NaHCO3

B．pH相等的CH3COONa、NaOH和

C．将等体积等物质的量浓度的CH3

D．0.1mol/LNH4HSO4

9．部分弱电解质的电离常数如下表：

弱电解质

HCOOH

HCN

H

电离常数（25℃）

K

K

Ka1=4

下列说法错误的是（）

A．根据电离常数，可判断酸性HCOOH

B．等体积、等浓度的HCOONa和NaCN溶液中离子总数：前者小于后者

C．向NaCN溶液中通入少量CO2

D．25℃时，反应HCOOH+CN?

10．下列图示与对应的叙述不相符的是（）

表示达平衡的某反应，在t0

表示平衡2NO2(g)?N2

表示的A?C反应的ΔH=

可判断某可逆反应的正反应是放热反应

A

B

C

D

A．A B．B C．C D．D

11．下列实验操作、实验现象及根据现象得出的结论，都正确的是（）

选项

实验操作

实验现象

结论

A

常温下，测饱和NaA溶液和饱和NaB溶液的pH

前者大于后者

常温下水解程度：A

B

等体积、pH＝3的两种酸HA和HB，分别与足量的Zn反应

酸HA放出的氢气多

酸性：HA＞HB

C

向滴有酚酞的氨水中加入少量NH

溶液红色变浅

NH

D

用广泛pH试纸测定一定物质的量浓度NaClO溶液的pH

pH＝9

次氯酸是弱酸

A．A B．B C．C D．D

12．利用CO2制备甲醇是温室气体资源化重要途径。在某

反应Ⅰ：CO2(

反应Ⅱ：CO2(

反应Ⅲ：CO(g

向恒压、密闭容器中通入1molCO2和3molH2，平衡时CO、C

A．Δ

B．曲线b表示CH

C．在不改变反应时间和温度条件下，增大压强能提高CH

D．在240～270℃内，温度改变对反应Ⅰ和反应Ⅱ平衡影响相反且程度接近

13．I?可作为水溶液中SO2歧化反应（3

实验编号

反应物

试剂组成

实验现象

①

18mLSO

a

无明显现象

②

18mLSO

0.4mol?L

一段时间出现浑浊

③

18mLSO

0.4mol?L

出现浑浊较②慢

④

18mLSO

bmol?L?1KI、0.2mol?

出现浑浊较②快

⑤

18mLSO

0.2mo